Eindexamen arabisch havo 2022 tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Arabisch antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1

؟رطق ةلود يف نِ يجاردلا ْ َ ّ نع صنلا يف رأ قن اذام .رطق ةلودب تاجرا دلا قابسل ىلولأا ةزئاجلاب زوفلا لجأ نم ناقباستي A .ةبوعص ةيأ نود ةيئاوهلا تاجرا دلا ىلع بوكرلا رطق لافطأ نابردي B .ةحودلاو ىولس يتنيدمب ةيئاوهلا تاجردلا قابس يف رطق ةلود نلاثمي C .ةضايرلا ةيمهأ لوح لافط لأا نيب يعولا رشن ىلإ ةلوج لا للاخ نم نافدهي D

opgave 2Tekst 2

)ةيناثلا ةرقفلا( ؟ةيغيزامأ ةديسل ةروصب ةقباسملا يف دمحم باشلا كراش اذامل ... اهنلأ .يغيزاملأا روهمجلاو نيمظنملا باجعإ تراثأ A .ةعيبطلا يف تذخِ ُأ يتلا روصلا ىدحإ ربتعت B .مولعلاو ةيبرتلا ةمظنم يف ةرأ ملا ةكراشم سكعت C .ةقباسملا هلجأ نم تعضو يذلا ىوتحملا هبش ت D

Waarnaar streeft Mohammed volgens alinea 2?

.بساني امب ة ثلاث لا ةرقفلا يف غرا فلا لأما تطعأ A تفقوأ B تفن C . "اسنرف"و "ناتسنامكرت"و "ايسور"و "نامع ُ ةنطلس"و "ناجيبرذأ"و "ناتسناغفأ"و "نيصلا" (alinea 3)

opgave 3Tekst 3

؟صنلا اذه يف " ملاعلا موجن " ينويزفلتلا جمانربلا نع رأ قن اذام .ةيملعلا ثوحبلا ىلع يبرعلا بابشلا عجشي A .يبطلا ناديملا يف بابشلا ليغشت ىلع لمعي B .يبرعلا ملاعلا يف ةيجولونكتلا ثوحبلا لوِّم َ ُ ي C .برغملاب بابشلا ءابطلأل اصاخ انيوكت مظني D

؟صنلا اذه يف فسوي باشلل يبطلا عورشملا نع رأ قن اذام .ملاعلا موجن يرطقلا جمانربلا يف ةبتر ىلعأ لتحا A .يبرعلا ملاعلا تايفشتسم يف ايجيردت هقيبطت مت B .يملعلا ثحبلا ىلع بابشلا ثح يف هبحاص حجن C .هزاجنلإ ةمخض ةيلام غلابم هعضاو فلك D

opgave 4Tekst 4

)ةيناثلا ةرقفلا( ؟تاورضخلا ةعرا ز صوصخب دمحأ لوقي اذام .يقابلاب قدصتيو ّ .قوسلا ىلإ اهريدصتو اهلاكشأ عيونت سردي B .لابلا ةحرا هبسكتو ُ اهرامث نم ايصخش ديفتسي C .اهراهشإ لجأ نم ضرعم يف اهلوصحمب كراشي ُ D

Wat vindt Ahmed bijzonder aan de internationale tuin? (alinea 3) Noteer twee bijzonderheden.

؟لودلا هذه ءامسأ دمحأ ركذ اذامل ... يتلا لودلا اهنلأ .اينامللأ ةجزاطلا تاورضخلا ردصت A .ايناملأ يف عورشملا اذه ليومتب موقت B .ةعونتملا اهتاورضخ عرزي نأ بُّ حي ُ C . ةعرزملاب هِّيح َ ناكس اهيلإ يمتني D

.بساني امب ةعبرا لا ةرقفلا يف غرا فلا لأما ـب مامته لا A ليهست B ىلع طغضلا C

؟ةثلاثلاو ةيناثلا نيترقفلا نيب هباشتلا اهجو امه ام ... نع اعم ناثدحتت ناترقفلا لمعلاو لبقتسم لا A نيوكتلاو ةسرا دلا B شياعتلاو ةعرا زلا C

opgave 5Tekst 5

؟صنلا بسح فرشأ باشلل مرا غتسنلا عطقم اودهاش نيذلا نييرصملا ءرا آ يه ام .تاناويحلا بيردت لوح ام اعون ةضماغ A .لابقتسم تاناويحلا ةيبرتب ةلئافتم B .طاشنلا اذه لثم دقن يف ةتوافتم C .ةيلزنملا تاناويحلا ءانتقل ةزفحم D

opgave 6Tekst 6

Geef van elke student aan of hij/zij negatief of positief is hierover. Noteer de namen Safwaan, Mouna en Hamza op het antwoordblad en zet achter elke naam ‘positief’ of ‘negatief’.

opgave 7Tekst 7

Hoe heeft Alhadja Noewaira dat gedaan? Noteer één activiteit.

)ةيناثلا ةرقفلا( ؟ةريون ةجاحلا نم بابشلا ديفتسي فيك .ةلجسملا ريغ ةيخيراتلا ثادحلأا اهنع نوذخأي A .ةيرقلا يف هسرامت يذّلا اهشيع طمن ةقدب نوعبتتي B .ةيسردم بتك ةباتك يف ةدعاسملا اهنم نوبلطي C .اهرمع لوط رس ةسرا د ىلع مهمظعم لمعي D

؟ةثلاثلا ةرقفلا يف ةريون ةجاحلا نع رأ قن اذام ... نع ايونعمو ايدام اهل ةمعادلا ةيمسرلا تاسسؤملا A اهتايح ةليط اهتسرام يتلا ةحلافلا عاونأ B يبوطلا اهلزنم لدب نيطلا نم هتيب ميمرت C اهرمع نم ةرتفلا هذه ةليط ةيداملا اهليخادم D "ةردان ةلاح اهنإ" (alinea 3)

.بساني امب ةعبرا لا ةرقفلا يف غرا فلا لأما ليجستل A عمجل B لّ حِل C ركذل D طبرل E

)ةعبرا لا ةرقفلا( ؟ةريون ةجاحلا صوصخب دمحم ثيل حضوي اذام ةدلب لا ناكس نيب ةيلاعلا اهتناكم A ةيرقلا ناكس دحأ عم حجانلا اهجاوز ةصق B رمعلا يف اهمدقت عم تَّلق ةيلقعلا اهترا دق C اهنرا يج عم اهنم يناعت يتلا لكاشملا D

opgave 8Tekst 8

؟ىلولأا ةرقفلا يف ةفيللأا تاناويحلا باحصأ نع رأ قن اذام ... مهناكمإب .سنوت يف مهتاناويح عم ةحيرم ةزاجإ ءاضمإ A .مهبايغ دنع اهل صاخ ناكم يف مهتاناويح كرت B .ةضيرملا مهتاناويحل صاخلا لكلأا ءرا ش C .ت ا ناويحلا ةياعر نع يرطيب بيبط ةحيصن بلط D )ةيناثلا ةرقفلا( "عورشملا اذه"

؟ةرابعلا هذهب ةمحر ريشت اذام ىلإ … ىلإ تاناويحل ل قدنف سيسأت A جراخلا ىلإ لمع رفس B تانلاعلإا يف اهلمع C

؟ةثلاثلا ةرقفلا نم ةمحر عورشم نع رهظي اذام ... هنإ .سانلا ةيبلغلأ ادج لاغ A تاناويحلا يبحمل قئل ريغ B .نلآا ادج حجان C

)ةثلاثلا ةرقفلا( ؟تاناويحلل ةمحر تامدخ نع رأ قن اذام . قدنفلا يف اهتماقإ ةدم ددحت A . ي ش ّ مّتلل َ اهعم ايموي جرخت B .ةيانعلا نم هجاتحت ام اهيطعت ُ C "طورشلا نم ددع" (alinea 4)

Wat is het doel van deze tekst? A de lezer informeren over iets nieuws B de lezer overtuigen om op een andere manier te denken C de lezer vermaken met grappige feiten

opgave 9Tekst 9

؟ربخلا اذه يف ةيرصملا ميلعتلا ةرزا و نلعت ُ اذام ... ينورتكللإا ناحتملا .ةفلتخم تاغل يف ذيملاتلا نم ريبك ددع حاجن يف دعاس A .سرادملا نم ربكأ ددع يف لبقتسملا يف لمعتسيس ُ B .ذيملاتلا نم ةريبك ةعومجمل ةديج ماعلا اذه هتجيتن تناك C .هميدقت يف اوكراش نيذلا ذيملاتلا ةيبلغأ باجعإ لان D

opgave 10Tekst 10

؟صنلا اذه يف نيمساي ةبلاطلا نع رأ قن اذام . ةيكرامندلا ةغللا ملعتتل روهشم دهعمب تقحتلا A . كرامندلا جراخ ةسرا دلا ةعباتم يف تددرت B . ةلودلا يف ةيسردم طاقن نسحأ عمج يف تقوفت C . جامدنلا يف ةبوعص ةيادبلا يف تهجاو D

opgave 11Tekst 11

؟ىلولأا ةرقفلا ثدحتت اذام نع ... نع . 19 ةرملل طخلا ناجرهم ةماقإ A .نيطاطخلل ةيملاع تايرابم ةماقلإ ءييهتلا B .نيحشرملا لابقتسا دعوم ليجأت C .نيطاطخلل تاوعدلا هيجوت D

Waarnaar keek de jury bij de beoordeling? (alinea 2) Noteer twee criteria.

. "ابدأ م" نم "دومحم للاط"و ،نامع َ نم "للها فيض دنهم"و ،ةبقعلا نم "دومحم ميهرا با" Waarom worden deze namen genoemd in alinea 2?

opgave 12Tekst 12

( ىلولأا ةرقفلا ) ؟قوسلاب ةقلعتملا تاءرا جلإا تثدحأ اذام .هلخادب راجتلا نيب ىضوفلا تبنج A .هب قاحتللال نيلوجتملا راجتلا تعجش B .هب ةروطتم ةيراجت تامدخ تمدق C

.بساني امب ةيناثلا ةرقفلا يف غرا فلا لأما ةنمآ A ةيّلسم ُ B اهيف كوكشم C ةقهرم D

؟ةيناثلا ةرقفلا بسح لامجلا قوسب لصح ديدجت يأ .شغلاب نيلماعتملا ةيشاملا باحصأ داعبإ A .ةيبط تاحورش عامسل ررا متساب ةيشاملا باحصأ ءاعدتسا B .قوسلاب نيلماعلل ةنئمطم ُ ةديدج تايلآ دامتعا C .قوسلا عم لماعتلا يف نيبغرا لل ةضفخنم نامثأب لامجلا قيوست D In alinea 3 praat de directeur over zijn plannen voor de toekomst.