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Eindexamen duits havo 2024, tijdvak 2

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Lasst die Puppen tanzen!

11p
Womit wird die Absicht, mit der Sesamstraße entwickelt wurde, am besten
zum Ausdruck gebracht?
A „Freundespaar“(Zeile 1)
B „Lachen“(Zeile 2)
C „Bildungsauftrag“(Zeile 7)
D „Interaktion“(Zeile 9)
„Sie täuschten sich.“(Zeile 10)
21p
Wer täuschte sich?
A Ernie und Bert (Zeile 7)
B Wissenschaftler (Zeile 8)
C Kinder (Zeile 8)
D Menschen (Zeile 9)
“nicht nur Kinder begeistern” (regel 17)
31p
Citeer de eerste twee woorden van de zin waarin hetzelfde idee wordt
uitgedrukt.

opgave 2Tekst 2 Ist es schädlich, Joghurtdeckel abzuschlecken?

41p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Absatz 1?
A bezweifeln
B einwenden
C empfehlen
D untersuchen
Und die Joghurtdeckel? Auch die werden mit einem Kunststoff beschichtet, damit der Deckel sich mit dem Plastikbecher verbindet und der Becher schließt, schreibt das BfR. Die Schicht hat für alle, die auch das letzte…

Und die Joghurtdeckel? Auch die werden mit einem Kunststoff beschichtet, damit der Deckel sich mit dem Plastikbecher verbindet und der Becher schließt, schreibt das BfR. Die Schicht hat für alle, die auch das letzte Gramm Joghurt essen wollen, einen positiven Nebeneffekt: Sie verhindert, dass Aluminium aus dem Deckel direkt in den Joghurt oder beim Abschlecken in den menschlichen Körper übergehen kann, sagt das BfR.

Dieser Absatz ist aus dem Text herausgeschnitten.
51p
An welche Stelle gehört er?
A direkt nach dem 1. Absatz
B direkt nach dem 2. Absatz
C nach dem 3. Absatz

opgave 3Tekst 3 Ein Hund – der beste Fitnessfreund des Menschen

“Halter” (regel 3)
61p
Citeer het woord uit alinea 1 waarmee hetzelfde wordt bedoeld.
71p
Was hat eine Studie an der Uni Liverpool in Bezug auf Hundebesitzer
ergeben? (1. Absatz)
A Sie bekommen anscheinend öfter als andere Menschen genug
Bewegung.
B Sie haben eine hohe Lebenserwartung, weil sie oft an die frische Luft
gehen.
C Sie sind viel seltener krank als Menschen ohne Hund.
D Sie treiben wenig Sport, weil sie sich mit dem Hund schon genug
bewegen.
Eine Empfehlung, die auch hierzulande vom Bundesgesundheits- ministerium verbreitet wird.
Dieser Satz ist aus dem 2. Absatz herausgeschnitten.
81p
An welche Stelle gehört er?
A nach „chronische Erkrankungen“(Zeile 8)
B nach „intensiv bewegen“(Zeile 10)
C nach „zweieinhalb Stunden“(Zeile 11)
91p
Wat is de verrassende uitkomst van het Britse onderzoek uit regel 17?
„ob das Ausführen des Hundes andere Formen sportlicher Aktivitäten
ersetzt“(regel 20-21)
101p
Wordt dit in alinea 4 duidelijk?
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarin dit staat.
Zo nee, antwoord ‘nee’.
111p
Welche Aussage stimmt mit dem 5. Absatz überein?
A Die Forscher sind überrascht, dass ein Hund einen solchen
Unterschied im Lebensstil des Menschen ausmacht.
B Hundebesitzer führen ein aktiveres Leben als Menschen ohne Hund.
C Ob ein aktiver Lebensstil mit dem Anschaffen eines Hundes
zusammenhängt, ist nicht ganz deutlich.
D Von allen Teilnehmern an der Studie bewegen sich Menschen ohne
Hund am wenigsten.
Im letzten Absatz erteilen die Forscher einen Rat.
121p
An wen richten sie sich mit diesem Rat?
A an Architekten und Stadtplaner
B an Hundebesitzer und andere Tierliebhaber
C an Tierärzte und Tierheime

opgave 4Tekst 4 Wenn die Eltern mit in der Vorlesung sitzen

131p
Was kann man aus dem Anfang des Textes (Titel, Einleitung und
1. Absatz) schließen?
A Der Universität Hamburg nach kontrollieren manche Eltern ihre Kinder
zu stark.
B Die Universität Hamburg weiß nicht, was sie mit besorgten Eltern
anfangen soll.
C Vor allem männliche Studenten neigen dazu, unregelmäßig in
Vorlesungen zu gehen.
D Was als lustiger Aprilscherz angefangen hat, wird jetzt Realität.
„ein Programm für Helikoptereltern“(Zeile 7)
141p
Mit welchen Worten wird dieses Programm etwas näher erklärt?
A „interessieren sich … ihrer Kinder“(Zeile 9-10)
B „Familienangehörige dürfen … Vorlesung teilnehmen.“(Zeile 12)
C „Ein bisschen … auch nie.“(Zeile 14)
D „Manchmal kommen … den Beratungsgesprächen.“(Zeile 22)
151p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Absatz 2?
A Außerdem
B Darum
C Stattdessen
D Trotzdem
Man kümmert sich heutzutage mehr als früher um das Studium seines
Nachwuchses.
161p
Was ist laut Merel Neuheuser ein Grund dafür? (Absatz 3)
A Das Durchschnittsalter der Studierenden ist niedriger geworden.
B Die Beziehung zwischen Eltern und Kindern hat sich im Laufe der Zeit
geändert.
C Die Universität erwartet von den Eltern, dass sie aktiv an der
Ausbildung ihrer Kinder teilhaben.
D Die Universität hat für intensive Begleitung der vielen Studierenden zu
wenig Zeit.
171p
Was bringen die Worte „Noch nicht … sein wird.“(Zeile 31-32) hier zum
Ausdruck?
A Begeisterung
B Bosheit
C Enttäuschung
D Zweifel

opgave 5Tekst 5 Auf diese optischen Täuschungen fällt fast jeder herein

In Bild A sieht es so aus, als ob die obere waagerechte Linie länger wäre
als die untere.
181p
Wie wird erklärt, dass wir dies so sehen? (Zeile 1-9)
A Die obere Linie kreuzt sich mit den beiden schrägen Linien, was sie
dicker erscheinen lässt.
B Die schrägen Linien sind länger als die waagerechten Linien.
C Die schrägen Linien täuschen eine unterschiedliche Entfernung der
anderen zwei Linien vor.
D Die untere Linie hat keine Berührung mit den beiden schrägen Linien.
191p
Wie verhält sich „Auch hier … den unteren.“(Zeile 17-18) zum
vorangehenden Satz „Ebenso ließen … Mechanismen beruht.“
(Zeile 16-17)?
Dieser Satz bildet dazu
A eine Einschränkung.
B eine Erläuterung.
C eine Relativierung.
D eine Widerlegung.

opgave 6Tekst 6 Die Mühle

204p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze overeenkomt met
de tekst.
1 Johannes vond het leuk dat medeleerlingen hem ‘Johnny’ noemden.
2 Lana had het op de internationale scholen goed naar haar zin.
3 Toen Lana pas in L. woonde, begreep ze de mensen slecht vanwege
hun dialect.
4 Het medeleven dat kennissen Lana’s moeder toonden, was gespeeld.
5 Lana was er erg verdrietig over dat haar vader was weggegaan.
6 Lana wilde graag weg uit haar woonplaats L.
7 Lana heeft door een trucje Johnny’s sleutelbos te pakken gekregen.
Noteer achter elk nummer ‘wel’ of ‘niet’.
„Was ich gelernt habe in dieser Zeit“(Zeile 28-29)
211p
Was hat Lana gelernt?
A Eine Auslandskarriere passt nicht zu ihr.
B Es lohnt sich nicht, enge Freundschaften anzuknüpfen.
C Menschen kann man im Allgemeinen nicht vertrauen.

opgave 7Tekst 7 Elektrofahrzeuge

De eerste drie zinnen van de tekst staan hieronder.
221p
Wat is de juiste volgorde?
Noteer de letters a tot en met c in de juiste volgorde.
a Aber jetzt kommen die Elektroautos, und die sind ja so schön leise:
b Man hört sie fast nicht, bei niedrigen Geschwindigkeiten eigentlich gar
nicht.
c Überall wird über den Verkehrslärm geklagt.
231p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 13?
A deutlich
B fragwürdig
C übertrieben
241p
Was ist die Kernaussage des Textes?
A Blinde erfahren künstliche Geräusche von Elektrofahrzeugen als sehr
störend.
B Die meisten Elektrofahrzeuge überschreiten in Städten die
Höchstgeschwindigkeit.
C Die meisten Verkehrsunfälle werden mittlerweile von Elektrofahr-
zeugen verursacht.
D Elektrofahrzeuge bilden eine Gefahr für andere Verkehrsteilnehmer.
251p
Zu welchem Schluss in Bezug auf die Vorschriften der EU kommt der
Autor im letzten Satz?
Er findet die Vorschriften
A eigentlich überflüssig.
B recht streng.
C richtig originell.
D völlig unzureichend.

opgave 8Tekst 8 Und plötzlich sah jeder kleine grüne Männchen

262p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze overeenkomt met
de regels 1 tot en met 24.
1 Karl Peglau voorspelde dat het op straat veiliger zou worden met
verkeerslichten voor de verschillende verkeersdeelnemers.
2 Het rode figuurtje van Karl Peglau was minder geliefd dan het groene.
3 Nieuwe varianten van voetgangerslichten zijn inmiddels populairder
dan het “Ost-Ampelmännchen”.
Noteer achter elk nummer ‘wel’ of ‘niet’.
271p
Was war vermutlich die Hauptursache dafür, dass das Ost-
Ampelmännchen ein Erfolg wurde? (Absatz 2)
Das Ampelmännchen
A hatte eine Abnahme der Verkehrsunfälle zur Folge.
B hatte eine positive Ausstrahlung.
C war größer als das traditionelle Signal.
281p
Uit welke zin blijkt dat het “Ost-Ampelmännchen” ook buiten Duitsland
werd opgemerkt?
Citeer de eerste twee woorden van de zin die dit duidelijk maakt.
291p
Leg uit waarom het “Ampelmännchen” “ein echter Popstar” (regel 29)
wordt genoemd.

opgave 9Tekst 9 Fußballer eröffnet Dönerladen

301p
Welche Aussage über Jana stimmt mit dem 1. Absatz überein?
A Bei einem Besuch in Köln stößt Jana in einem Dönerladen unerwartet
auf ihr Idol.
B Die Spannung wird Jana fast zu viel, als ihr Idol sie persönlich bedient.
C Jana ist enttäuscht, dass Podolski sie in seinem Laden gar nicht
wahrnimmt.
D Jana wird von den Menschen, die Podolski sehen wollen, so bedrängt,
dass ihr schlecht wird.
311p
Was kann man dem 2. Absatz nach nicht über den Hausbesitzer sagen?
A Er ist begeistert.
B Er ist besorgt.
C Er ist realistisch.
D Er ist tatkräftig.
321p
Wie beantwortet Podolski die „Kernfrage“(Zeile 25) im 3. Absatz?
A Der Döner ist fest mit seinem Leben verbunden.
B Er wollte schon immer in der Gastronomie arbeiten.
C Es war die Idee seines türkischen Geschäftspartners.
331p
Welche Aussage über Lukas Podolski bildet den Kern des 4. Absatzes?
A Er genießt vor allem als Unternehmer viel Ansehen.
B Er hat Ideen für die Modernisierung des Gaststättengewerbes.
C Er ist nicht in jedem seiner Unternehmen erfolgreich.
D Er zeigt ein Gespür für Geschäftliches.
341p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Absatz 5?
A am Produktangebot
B beim Design
C im Geschäftsmodell
D in der Gastronomie
351p
Welche Aussage trifft auf den 6. Absatz zu?
Der 6. Absatz enthält
A eine Ablehnung.
B einen Vorwurf.
C eine Relativierung.
D eine Ursache.

opgave 10Tekst 10 Briefe an unsere Lehrer

De schrijver van de eerste brief is kritisch maar ook tevreden over zijn
lerares.
361p
Vanaf welke zin laat hij zijn waardering voor haar merken?
Citeer de eerste twee woorden van de betreffende zin.
371p
Welche Worte machen deutlich, dass Frau P. den Schülern mehr
beibrachte als nur das eigene Fach? (Brief 2)
A „ich weiß … Politik-Leistungskurs hätten“(Zeile 17-18)
B „Ich habe … Stoffs, genossen.“(Zeile 19-20)
C „Es war … Themen erzählten“(Zeile 20-21)
D „Sie haben … Lebensweg mitgegeben.“(Zeile 22-24)
De afzender van de derde brief is blij dat de docent altijd eerlijk is
geweest.
381p
Wordt duidelijk waaruit deze eerlijkheid bestond?
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin die dit duidelijk maakt.
Zo nee, antwoord ‘nee’.
„Sie gaben mir das Gefühl, ich sei nicht gut genug“(Titel Brief 4)
391p
Wozu führte das beim Absender?
A zu einem negativen Selbstbild
B zu einer Abneigung gegen das Schulfach dieser Lehrerin
C zu Misstrauen den Mitmenschen gegenüber
D zu weniger Motivation für die Schule
401p
Welche Ergänzung passt in die Lücke im 4. Brief?
A Also
B Außerdem
C Darum
D Stattdessen
411p
Welke brief is met zekerheid geschreven door iemand die nog op school
zit?
Noteer het nummer van die brief.

opgave 11Tekst 11 Bonpflicht polarisiert

De schrijver gebruikt in deze korte tekst vier synoniemen voor het
Nederlandse begrip ‘kassabon’. Het eerste is “Bon”.
421p
Welk synoniem wordt naast “Bon” in alinea 1 gebruikt?
431p
Wat is het doel van de verplichting om een kassabon mee te geven?
(alinea 2)
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift.