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Eindexamen frans havo 2026, tijdvak 2

bij dit examen

Beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders
is aangegeven. Beantwoord citeervragen altijd in het Frans.
Let op! Als je in een andere taal antwoordt dan voorgeschreven wordt, dan
levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Saint-Jean-d’Heurs nomme ses rues

12p
Geef van elke vraag aan of die beantwoord wordt in de eerste twee
alinea’s.
1 Is Saint-Jean-d’Heurs het enige dorp in Frankrijk waar alle straten
namen hebben gekregen van zangers en zangeressen?
2 Voor wie was het lastig dat de straten in de gemeente Saint-Jean-
d’Heurs geen naam hadden?
3 Op welke manier is Boris Luciany aan namen voor de straten in Saint-
Jean-d’Heurs gekomen?
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
21p
Qu’est-ce que le dernier alinéa montre?
Il montre
A à quel point la mairie a eu du mal à trouver des noms de rue au goût
des habitants de Saint-Jean-d’Heurs.
B que la plupart des habitants de Saint-Jean-d’Heurs ont une préférence
pour des noms d’artistes français pour les rues.
C que le choix des noms de rue par la mairie de Saint-Jean-d’Heurs plaît
aux habitants.

opgave 2Tekst 2 Le Lavatory de la Madeleine, un bijou d’architecture

31p
Qu’est-ce qu’on apprend sur le Lavatory de la Madeleine au premier
alinéa?
Le Lavatory de la Madeleine
A a été fermé au public pendant 12 ans à cause de travaux de
restauration.
B est surtout fréquenté par des touristes qui s’intéressent à son
architecture.
C se trouve à l’intérieur de l’Église de la Madeleine depuis le début du
20ème siècle.
42p
Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met de alinea’s 2 en 3.
1 Engelse toiletten uit het einde van de 19e eeuw hebben model
gestaan voor de Lavatory de la Madeleine.
2 De toiletten van de Lavatory de la Madeleine zijn onder de grond te
vinden.
3 In de Lavatory de la Madeleine zijn allerlei kenmerken van de art-
nouveaustijl te bewonderen.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
« le Lavatory de la Madeleine … 2 euros. » (regel 38-42)
51p
Waarom moet er volgens de laatste alinea 2 euro betaald worden voor de
Lavatory de la Madeleine?

opgave 3Tekst 3 Le Mont Saint-Michel à la nage

61p
Qu’est-ce qu’on apprend sur Stéphane Krause au premier alinéa?
A Il a été sauvé par la SNSM pendant un exploit dangereux en mer.
B Il a examiné les courants forts de la mer pour la SNSM.
C Il a réussi à nager tout autour du Mont Saint-Michel.
71p
Choisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au 2ème alinéa.
A Car
B Désormais
C Mais
D Par conséquent,
81p
Qu’est-ce qu’on lit sur Stéphane Krause au 3ème alinéa?
A Il a admiré la beauté de la nature de la côte bretonne après ses
entraînements.
B Il a adoré la vue extraordinaire sur le Mont Saint-Michel pendant sa
nage.
C Il a été encouragé par ses fans sur les réseaux sociaux.
D Il a fait beaucoup d’efforts pour obtenir l’autorisation de nager dans la
baie.
91p
Wordt in de laatste alinea verteld wat het volgende project is van
Stéphane Krause?
Zo nee, antwoord ‘nee’.
Zo ja, citeer de eerste twee Franse woorden van de zin waarop je je
antwoord baseert.

opgave 4Tekst 4 Une école pas comme les autres

101p
Qu’est-ce qu’on lit au premier alinéa?
A Casa93Mirail est installée depuis longtemps à Toulouse.
B Casa93Mirail ne demande pas de frais d’inscription.
C Les élèves de Casa93Mirail ont dû passer des épreuves de sélection.
D Lily n’a pas réussi son baccalauréat.
112p
Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met de tweede alinea.
1 Lokale bedrijven hebben de leerlingen geholpen met het ontwerp van
hun kledingcollectie.
2 De kledingcollectie is getoond tijdens modeshows op verschillende
locaties.
3 Marie had liever een andere taak gehad bij het maken van de
kledingcollectie.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
121p
À quelle question ne trouve-t-on pas de réponse au 3ème alinéa?
A Combien d’élèves sont admis annuellement à Casa93Mirail?
B Pourquoi Marie est-elle enthousiaste de ses études à Casa93Mirail?
C Quel est l’objectif de la formation à Casa93Mirail?
D Qu’est-ce qui caractérise les élèves de Casa93Mirail?
131p
Qu’est-ce que le 4ème alinéa montre?
Il montre
A comment Anne Péchoux réussit à inspirer les jeunes à créer une
entreprise.
B pourquoi les élèves ont du mal à répondre aux défis des
collaborations.
C que l’enseignement de Casa93Mirail est concentré sur l’expérience
professionnelle.
141p
Qu’est-ce que les réactions au dernier alinéa ont en commun?
A de l’enthousiasme
B du regret
C de l’indifférence
D de la surprise

opgave 5Tekst 5 La Samaritaine décorée avec des cheveux

« une œuvre monumentale » (ligne 6)
151p
À quelle question ne trouve-t-on pas de réponse au premier alinéa à
propos de cette œuvre?
A Dans quel bâtiment est-elle exposée?
B De quoi est-elle faite?
C Jusqu’à quelle date peut-on la voir?
D Qui l’a créée?
161p
Om welke reden is er geen menselijk haar gebruikt voor het kunstwerk
volgens de tweede alinea?
171p
Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met de derde alinea.
1 Charlie Le Mindu werkt het liefst samen met excentrieke artiesten als
Lady Gaga.
2 Charlie Le Mindu gebruikt het liefst haar als materiaal voor zijn
kunstcreaties.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
181p
Que va-t-on faire de l’œuvre de Charlie Le Mindu après l’exposition selon
le dernier alinéa?
L’œuvre sera
A détruite complètement.
B installée à un autre endroit.
C recyclée en souvenirs.
D transformée en perruques.

opgave 6Tekst 6 Un pont en lin inauguré aux Pays-Bas

« Le lin est-il le matériau du futur? » (regel 1)
191p
Ingenieurs hebben belangstelling voor vlas als bouwmateriaal, omdat het
product een lage impact heeft op het milieu.
Welke andere reden wordt in de eerste alinea genoemd?
« La structure est unique » (lignes 13-14)
201p
Qu’est-ce qui rend la structure du pont unique selon le 2ème alinéa?
A la colle spécialement conçue pour la construction
B la construction partiellement basée sur le lin
C le faible pourcentage de béton intégré au pont
211p
Qu’est-ce qui est vrai d’après le 3ème alinéa?
A À l’avenir, on remplacera les ponts hollandais par des ponts en lin.
B La plupart des ponts aux Pays-Bas doivent être renouvelés bientôt.
C Le mauvais temps a des effets négatifs sur les ponts en béton.
D Les performances du pont en lin sont enregistrées par des senseurs.
« … le lin a un faible impact environnemental … » (lignes 41-42)
221p
Combien de raisons l’auteur donne-t-il au 4ème alinéa pour expliquer ce
faible impact?
A deux
B trois
C quatre
D cinq
231p
In welke twee andere sectoren wordt vlas ook gebruikt volgens de laatste
alinea?

opgave 7Tekst 7 Emma Watson

241p
Qu’est-ce qu’on apprend sur Emma Watson dans l’introduction et au
premier alinéa?
A Elle est devenue un modèle pour les ados en participant à la
campagne publicitaire de la marque Gucci.
B Elle fait partie de la direction du groupe de luxe Kering afin de
s’engager pour l’environnement.
C Elle préfère les rôles dans des productions cinématographiques
durables.
D Elle possède une grande quantité de vêtements de sa marque
préférée Gucci.
« Comment pouvons-nous agir dans notre quotidien? » (lignes 16-17)
251p
Quel conseil Emma Watson donne-t-elle au 2ème alinéa?
A Achetez uniquement des vêtements qui vous plaisent.
B Rangez votre armoire en jetant les vêtements jamais portés.
C Téléchargez une appli pour savoir si une tenue vous va bien.
D Vérifiez le lieu de fabrication d’un vêtement avant l’achat.
261p
Laquelle ou lesquelles des affirmations correspond(ent) aux 3ème et
4ème alinéas?
1 Emma Watson joue avant tout dans des films qu’elle aime beaucoup.
2 Le passe-temps favori d’Emma Watson, c’est préparer des plats.
A la première
B la deuxième
C les deux
D aucune des deux
271p
Qu’est-ce qu’Emma Watson a appris sur elle-même d’après le 5ème
alinéa?
Elle a appris qu’elle...
A a un problème physique.
B a besoin de tranquillité.
C a peur de la foule.
281p
Qu’est-ce qu’on apprend au 6ème alinéa?
A Emma regrette de devoir voyager en avion.
B Emma voyage le plus souvent en train.
C Emma préfère le bateau comme moyen de transport.
291p
Choisissez le(s) mot qui manque(nt) au dernier alinéa.
A Car
B En plus
C Par conséquent
D Pourtant

opgave 8Tekst 8 Voulez-vous « wwoofer » avec moi ?

301p
Qu’est-ce qu’on lit au premier alinéa?
A Il y a beaucoup de différences entre la pratique du wwoofing
d’aujourd’hui et celle du passé.
B Le mouvement WWOOF a été fondé par des paysans qui travaillent
dans l’agriculture biologique.
C Le principe du wwoofing, c’est loger chez un agriculteur biologique et
travailler à la campagne.
D Le wwoofing a connu son plus grand succès dans les années 70 en
Angleterre.
311p
À quelle question ne trouve-t-on pas de réponse au 2ème alinéa?
A Combien d’heures est-ce qu’un wwoofeur travaille par jour?
B Combien de jours est-ce que les wwoofeurs restent en moyenne chez
leur hôte?
C Quel est l’âge de la plupart des wwoofeurs?
D Quelles sont les nationalités des wwoofeurs qui viennent en France?
321p
Qu’est-ce qu’on apprend sur Bahar au 3ème alinéa?
A Elle a choisi une adresse où elle pouvait utiliser son smartphone.
B Elle a surtout aimé son séjour chez un apiculteur dans l’Aveyron.
C Elle aimerait assister un éleveur de moutons dans un proche avenir.
331p
Choisissez le mot qui manque au 4ème alinéa.
A Ainsi,
B De plus,
C Mais
D Même
341p
Qu’est-ce qui est vrai d’après le dernier alinéa?
A Au début, Bahar avait du mal à nouer des relations avec le couple de
paysans.
B Bahar garde toujours de très bons souvenirs de son séjour à la ferme.
C Pendant son séjour, les échanges avec d’autres wwoofeurs étaient les
plus importants pour Bahar.
D Pour Bahar, le travail à la ferme était très dur parce qu’elle devait se
lever tôt tous les matins.

opgave 9Tekst 9 « Je suis content d’être arrivé au bout »

« Julien Adrover … des échasses » (inleiding)
Julien Adrover heeft een afstand van 104 kilometer afgelegd op stelten.
352p
Wat vertelt hij in de eerste alinea over zijn tocht?
1 Hij had last van de warmte.
2 Hij werd gehinderd door fietsers.
3 Hij had te weinig water bij zich.
4 Het was een zware belasting voor zijn spieren.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
361p
Qu’est-ce qu’on apprend sur Julien aux deux derniers alinéas?
A Il a apprécié le soutien des gens pendant son tour sur échasses.
B Il aimerait bien faire une marche de plus de 104 kilomètres.
C Il a mal vécu la dernière partie du chemin à cause d’une chute.
D Il est arrivé plus tard que prévu à la fin du parcours à Bazas.

opgave 10Tekst 10 Elenio, fleuriste à Paris

371p
À quelle question trouve-t-on une réponse au premier alinéa?
A À quel âge Elenio est-il devenu fleuriste?
B Combien d’années Elenio a-t-il vécu en Italie?
C D’où vient la passion d’Elenio pour les couleurs?
D Quelle est la couleur préférée d’Elenio?
381p
Qu’est-ce qu’Elenio aime le plus en tant que fleuriste d’après le 2ème
alinéa?
Ce qu’il aime le plus, c’est
A être en contact avec les gens.
B étudier le marché des plantes.
C l’indépendance dans son travail.
391p
Van wie heeft Elenio als jongere veel geleerd volgens de laatste alinea?

opgave 11Tekst 11 La commune du Mas-d’Agenais retrouve son

Rembrandt
402p
Geef van elke bewering over het schilderij Un Christ sur la croix van
Rembrandt aan of die overeenkomt met de tekst.
1 De geschiedenis van het schilderij is nauw verbonden met de
gemeente Mas-d’Agenais.
2 Het schilderij heeft lange tijd in de kerk van Mas-d’Agenais gehangen
zonder strenge veiligheidsmaatregelen.
3 De gemeente Mas-d’Agenais is van plan om het schilderij te verkopen
voor 90 miljoen euro.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift.