bij dit examen
Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Spaans antwoordt, levert dat 0 punten
op.
opgave 1Tekst 1 Tecnología: las apps
11p
El número de empresas diseñando apps ha doblado en un año.
La gente baja cada vez más apps de juegos en su smartphone.
La gente descarga menos juegos de Internet que antes.
Las nuevas apps van dedicadas a un público joven.
¿Qué frase sobre el texto es verdad?
El número de empresas diseñando apps ha doblado en un año. La gente baja cada vez más apps de juegos en su smartphone. La gente descarga menos juegos de Internet que antes. Las nuevas apps van dedicadas a un público joven.opgave 2Tekst 2 Una revista busca…
Lee el primer párrafo.
21p
Animador turístico
Probador de playas
Promotor de discotecas
Socorrista de playa
¿Qué tipo de empleado busca la revista Amelia?
Animador turístico Probador de playas Promotor de discotecas Socorrista de playa32p
Geef van elk van de beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met
de alinea’s 2 en 3.
1 De advertentie was aanvankelijk bedoeld als grap.
2 Er was meteen al veel belangstelling voor dit baantje.
3 De kandidaat moet geabonneerd zijn op het tijdschrift Amelia.
4 De kandidaat mag zelf de bestemmingen uitkiezen.
Schrijf de nummers van de beweringen op en daarachter ‘wel’ of ‘niet’.
opgave 3Tekst 3 El ajedrez en los colegios
Lee los párrafos 1, 2 y 3.
41p
El Parlamento Europeo quiere introducir el ajedrez en la enseñanza
Una ley del Parlamento Europeo obliga a los colegios a introducir el
Una prueba del Parlamento Europeo con el ajedrez en la escuela ha
¿Cómo se puede resumir el texto “El ajedrez en los colegios”?
El Parlamento Europeo quiere introducir el ajedrez en la enseñanzapor su efecto positivo en los niños.
Una ley del Parlamento Europeo obliga a los colegios a introducir elajedrez.
Una prueba del Parlamento Europeo con el ajedrez en la escuela hatenido mucho éxito.
52p
Geef van elk van de beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met
alinea 2.
1 Schaken is een denksport, die vooral door kinderen uit hogere sociale
klassen wordt beoefend.
2 Schaken kan zorgen voor meer begrip tussen verschillende lagen uit
de maatschappij.
3 Schaken kan heel verslavend zijn.
Schrijf de nummers van de beweringen op en daarachter ‘wel’ of ‘niet’.
61p
de la ola de críticas que ha provocado el proyecto “Ajedrez en la
de los puntos fuertes del proyecto “Ajedrez en la escuela”
de los votos que se necesitan para lanzar el proyecto “Ajedrez en la
¿De qué trata el párrafo 3?
de la ola de críticas que ha provocado el proyecto “Ajedrez en laescuela”
de los puntos fuertes del proyecto “Ajedrez en la escuela” de los votos que se necesitan para lanzar el proyecto “Ajedrez en laescuela”
72p
Lees onder het kopje “Comentarios de lectores” de commentaren van de
eerste drie lezers.
Wat vinden zij van het project “El ajedrez en la escuela”?
Spreken ze zich hier positief, negatief of niet over uit?
1 @Dedoenlallaga
2 @AnonimoForever
3 @Galland
Schrijf de namen van deze lezers op en daarachter ‘positief’, ‘negatief’ of
‘niet’.
81p
un enriquecimiento de la educación.
un malgasto de dinero.
un programa poco prestigioso.
una buena iniciativa.
¿Qué opina @Progres-y-otros-dichos sobre el proyecto “Ajedrez en la
escuela”?
Según @Progres-y-otros-dichos el proyecto es
un enriquecimiento de la educación. un malgasto de dinero. un programa poco prestigioso. una buena iniciativa.opgave 4Tekst 4 Diseñadores globales
91p
fabrican ellos mismos los productos que necesitan.
montan sus propias empresas con las que tienen éxito.
se van al extranjero ya que en España hay poco trabajo.
venden las cosas que ya no necesitan para ganar dinero.
¿Qué se dice en la introducción sobre “Una generación de jóvenes”?
Los jóvenes
fabrican ellos mismos los productos que necesitan. montan sus propias empresas con las que tienen éxito. se van al extranjero ya que en España hay poco trabajo. venden las cosas que ya no necesitan para ganar dinero.101p
el lugar donde viven y trabajan Inés e Iván
la misión empresarial de Inés e Iván
los productos que diseñan Inés e Iván
una de las tiendas de Inés e Iván
¿Qué se describe en las líneas 1-10 (“La … mundo.”)?
el lugar donde viven y trabajan Inés e Iván la misión empresarial de Inés e Iván los productos que diseñan Inés e Iván una de las tiendas de Inés e IvánInés studeerde Architectuur en Iván Filosofie.
Al tijdens hun studie begonnen ze met het ontwerpen van mode.
111p
Staat in alinea 1 waarom ze dat deden?
Zo ja, schrijf op ‘ja’ en citeer de eerste drie woorden van de zin waarin dat
staat. Zo nee, schrijf op ‘nee’.
121p
Ella animó a Inés e Iván a continuar su carrera en la moda.
Fue la primera famosa que compró ropa de La Casita de Wendy.
Gracias a ella la ropa de La Casita de Wendy se hizo famosa.
Su manera de vestir fue una inspiración para Inés e Iván.
¿Por qué se menciona a la islandesa Björk en la línea 18?
Ella animó a Inés e Iván a continuar su carrera en la moda. Fue la primera famosa que compró ropa de La Casita de Wendy. Gracias a ella la ropa de La Casita de Wendy se hizo famosa. Su manera de vestir fue una inspiración para Inés e Iván.Lee el párrafo 2.
131p
caótica
creciente
internacional
¿Qué palabra falta en el subtítulo del párrafo 2?
caótica creciente internacional141p
dejó La Casita de Wendy porque ésta crecía demasiado.
le desaconsejó empezar su propio negocio.
le dio un importante consejo a Inés para su futura empresa.
tenía una empresa propia que vendió muy pronto.
¿Qué cuenta Inés sobre “su compañera Sybilla” (línea 38-39)?
Sybilla
dejó La Casita de Wendy porque ésta crecía demasiado. le desaconsejó empezar su propio negocio. le dio un importante consejo a Inés para su futura empresa. tenía una empresa propia que vendió muy pronto.Lees alinea 3.
152p
Geef van elk van de beweringen aan of de bewering wel of niet
overeenkomt met alinea 3.
1 Iván en Inés produceren de door hen ontworpen kleding op een
eerlijke manier.
2 Iván en Inés werken samen met ondernemers uit ontwikkelingslanden.
3 Er worden steeds minder Spaanse producten verkocht aan het
buitenland.
4 La Casita de Wendy heeft hogere verkoopcijfers in het buitenland dan
in Spanje.
Schrijf de nummers van de beweringen op en daarachter ‘wel’ of ‘niet’.
161p
Made in China
Made in India
Made in Spain
¿Qué palabras faltan en la línea 61?
Made in China Made in India Made in Spain171p
fabrican sus productos en el extranjero.
no son competitivas a nivel internacional.
utilizan productos extranjeros.
venden sus productos a precios muy bajos.
¿Por qué opinan Inés e Iván que “las mismas empresas han contribuido a
la destrucción de nuestro tejido industrial” (líneas 64-67)?
Porque esas empresas
fabrican sus productos en el extranjero. no son competitivas a nivel internacional. utilizan productos extranjeros. venden sus productos a precios muy bajos.opgave 5Tekst 5 Casa de turismo rural 30 cumpleaños. El mismo día de la
Lee el primer párrafo.
181p
exigir a la madre que había alquilado la casa que lo pagara todo.
hacer efectivo juntos el importe de los costes.
pedir disculpas a la propietaria de la casa destrozada.
reparar los daños causados durante la fiesta de cumpleaños.
Aparte de “evitar el trayecto judicial” (línea 17) ¿cuál era el objetivo de la
reunión de los padres?
Los padres querían
exigir a la madre que había alquilado la casa que lo pagara todo. hacer efectivo juntos el importe de los costes. pedir disculpas a la propietaria de la casa destrozada. reparar los daños causados durante la fiesta de cumpleaños.Lee el párrafo 2.
191p
advirtieron a la propietaria que su casa estaba destrozada.
asistieron a la fiesta de cumpleaños de los jóvenes.
avisaron a la policía quejándose del ruido de la fiesta.
ayudaron a la propietaria a reparar la casa.
¿Qué hicieron los vecinos de la casa destrozada?
Los vecinos
advirtieron a la propietaria que su casa estaba destrozada. asistieron a la fiesta de cumpleaños de los jóvenes. avisaron a la policía quejándose del ruido de la fiesta. ayudaron a la propietaria a reparar la casa.Lee el párrafo 3.
201p
La dueña paga todo el importe de los gastos.
La madre de la chica no tiene suficiente dinero para pagar los daños.
No se conoce la suma exacta de los costes de la reparación.
Según un especialista la reparación costará unos 30.000 euros.
¿Qué se puede concluir del párrafo 3?
La dueña paga todo el importe de los gastos. La madre de la chica no tiene suficiente dinero para pagar los daños. No se conoce la suma exacta de los costes de la reparación. Según un especialista la reparación costará unos 30.000 euros.In alinea 4 worden twee zaken genoemd waarvoor de eigenaresse geld
kan eisen zolang het conflict niet wordt opgelost.
211p
Welke zijn dat?
Schrijf beide zaken op.
221p
que la madre pague los costes
que los jóvenes lo reparen todo
que los padres paguen los costes
que resuelvan el conflicto ante el juez
¿Cuál es “la solución que por el momento ha fracasado” (líneas 64-65)?
que la madre pague los costes que los jóvenes lo reparen todo que los padres paguen los costes que resuelvan el conflicto ante el juezopgave 6Tekst 6 Carta al Director
231p
A los automovilistas solo les importa su propia seguridad en el tráfico.
La campaña de seguridad no debe limitarse a los ciclistas.
Las autoridades solo toman medidas cuando ha ocurrido un
Son sobre todo los ciclistas los que causan accidentes de tráfico.
¿Qué dice Gonzalo Otazo en su Carta al Director?
A los automovilistas solo les importa su propia seguridad en el tráfico. La campaña de seguridad no debe limitarse a los ciclistas. Las autoridades solo toman medidas cuando ha ocurrido unaccidente.
Son sobre todo los ciclistas los que causan accidentes de tráfico.opgave 7Tekst 7 ISABEL ALLENDE A SOLAS CON SU ESPÍRITU
241p
Cómo transcurre un día de trabajo para Isabel.
Por qué se ha ido a vivir a Estados Unidos.
Qué impacto tiene su profesión en su vida familiar.
Qué le ha inspirado a escribir su última novela.
¿Qué sabemos de la escritora Isabel Allende por el párrafo 1?
Cómo transcurre un día de trabajo para Isabel. Por qué se ha ido a vivir a Estados Unidos. Qué impacto tiene su profesión en su vida familiar. Qué le ha inspirado a escribir su última novela.251p
¿Está inspirada esta novela en alguien en concreto?
Si te preguntan de qué se trata tu novela, ¿qué dices?
¿Tu novela está basada en hechos históricos?
¿Tu nueva novela tiene elementos autobiográficos?
¿Qué pregunta corresponde al párrafo 2?
¿Está inspirada esta novela en alguien en concreto? Si te preguntan de qué se trata tu novela, ¿qué dices? ¿Tu novela está basada en hechos históricos? ¿Tu nueva novela tiene elementos autobiográficos?261p
cómo fue su lucha personal contra su adicción a las drogas
cómo fue su trabajo de voluntaria en un centro de drogadictos
cómo los tres hijos de su marido fallecieron por problemas con las
cómo su experiencia personal con drogadictos la inspiró para escribir
¿Qué cuenta Isabel Allende en el párrafo 3?
cómo fue su lucha personal contra su adicción a las drogas cómo fue su trabajo de voluntaria en un centro de drogadictos cómo los tres hijos de su marido fallecieron por problemas con lasdrogas
cómo su experiencia personal con drogadictos la inspiró para escribirel libro
271p
In alinea 4 vertelt Isabel Allende over gebeurtenissen die haar met Spanje
verbinden. Schrijf twee gebeurtenissen op.
281p
no cambia nada
todo cambia
todo se repite
¿Qué palabras faltan en el párrafo 5?
no cambia nada todo cambia todo se repiteLee el párrafo 6.
291p
que la historia esté basada en la realidad
que lo que escribe sea útil para los lectores
que los lectores puedan identificarse con los personajes
que los personajes y sus relaciones evolucionen
¿Qué es importante para Isabel Allende cuando escribe un libro?
que la historia esté basada en la realidad que lo que escribe sea útil para los lectores que los lectores puedan identificarse con los personajes que los personajes y sus relaciones evolucionenopgave 8Tekst 8 Un experimento con monos
Lee la introducción y el párrafo 1.
301p
el carácter agresivo de los monos.
la capacidad de adaptación de los monos.
las costumbres alimentarias de los monos.
¿Cuál es el objetivo del experimento con los monos?
Demostrar
el carácter agresivo de los monos. la capacidad de adaptación de los monos. las costumbres alimentarias de los monos.Lee el párrafo 2.
311p
le aceptaron como líder del grupo.
le dejaron comer los plátanos.
le echaron del grupo.
le impidieron tocar los plátanos.
¿Qué le pasó al nuevo mono?
Los otros monos
le aceptaron como líder del grupo. le dejaron comer los plátanos. le echaron del grupo. le impidieron tocar los plátanos.Lee el párrafo 3.
321p
“Es obvio. Hay que obedecer al líder”.
“Estamos cansados de comer siempre lo mismo”.
“No lo sé. Aquí las cosas siempre se han hecho así”.
“Si comemos los plátanos no nos dan más comida”.
¿Qué frase cabe en la línea 26?
“Es obvio. Hay que obedecer al líder”. “Estamos cansados de comer siempre lo mismo”. “No lo sé. Aquí las cosas siempre se han hecho así”. “Si comemos los plátanos no nos dan más comida”.331p
un ejemplo
una conclusión
una contradicción
una solución
¿Qué contiene el párrafo 4?
un ejemplo una conclusión una contradicción una soluciónopgave 9Tekst 9 Blog - Adolescencia 2.0
Lee el primer párrafo.
341p
les gustaría dedicarse por completo a actuar.
muestran sus vidas y sentimientos en la película.
se les conoce por su trabajo en la televisión española.
tuvieron la idea de hacer una película sobre sus vidas.
¿Qué sabemos sobre las actrices de la película Blog - Adolescencia 2.0?
(A) las actrices
les gustaría dedicarse por completo a actuar. muestran sus vidas y sentimientos en la película. se les conoce por su trabajo en la televisión española. tuvieron la idea de hacer una película sobre sus vidas.351p
a la necesidad de las jóvenes a grabarse en vídeo
a los sentimientos de las jóvenes
al querer pasar día y noche en las redes sociales
al quedarse con amigos durante las horas escolares
Lee el párrafo 2.
¿A qué se refieren las palabras “una especie de droga” (líneas 24-25)?
a la necesidad de las jóvenes a grabarse en vídeo a los sentimientos de las jóvenes al querer pasar día y noche en las redes sociales al quedarse con amigos durante las horas escolaresLees de regels 28-41 (“Sus … adolescentes.”).
361p
Wat staat er in deze regels over de gevoelens van jongeren van vroeger
en nu, én over de manier waarop ze hier uiting aan geven?
Lee el párrafo 3.
371p
aceptación
diversión
emoción
individualidad
¿Cuál de las palabras cabe en la línea 58?
aceptación diversión emoción individualidadopgave 10Tekst 10 Los churros
Churros worden in veel landen gegeten, maar op verschillende wijzen en
momenten.
382p
Schrijf de cijfers van de landen op met daarachter de letter van de wijze
waarop of het moment waarop de churros in dat land worden gegeten.
In…
1 Argentinië
2 Chili
3 Spanje
4 de Verenigde Staten
worden churros...
a als ontbijt gegeten.
b gevuld en bestrooid met suiker.
c bij de koffie gegeten.
d bij een bezoek aan een attractiepark gegeten.
e liefst warm gegeten.
Let op: je houdt één letter over.
Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de
bijbehorende tekst raadpleegt.
opgave 11Tekst 11 ESCUELA DE IDIOMAS LOS NARANJOS
Je wilt een zomercursus Spaans volgen in het centrum van een grote
stad.
391p
Is de zomercursus van talenschool Los Naranjos geschikt voor jou?
Schrijf ‘ja’ of ‘nee’ op en de eerste drie Spaanse woorden van de zin
waaruit dat blijkt.
401p
Je broer of zus wil op bezoek komen tijdens de zomercursus van Los
Naranjos. Is dat toegestaan?
Schrijf ‘ja’ of ‘nee’ op en de eerste drie Spaanse woorden van de zin
waaruit dat blijkt.
De bijlage met informatie bij dit examen, zoals hij gedrukt is.
Bij dit examen hoort geen uitwerkbijlage.
11p
B
21p
B
32p
41p
A
52p
61p
C
72p
81p
B
91p
B
101p
A
111p
121p
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161p
C
171p
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181p
B
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C
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261p
D
271p
281p
B
291p
D
301p
B
311p
D
321p
C
331p
B
341p
B
351p
C
361p
371p
A
382p
391p
401p
