opgave 1Smartphone
Guus heeft een smartphone. Op de telefoon heeft hij een app
geïnstalleerd. Daarop kan hij aflezen hoe lang hij zijn smartphone kan
gebruiken voor verschillende toepassingen.
11pDe oplader verlaagt de netspanning (230 V) naar 4,0 V.
Welk onderdeel in de oplader zorgt voor deze verlaging?

condensator

transformator

transistor
22pGuus gebruikt de LED zaklamp van zijn smartphone. In een venster van
de app kan hij gegevens van de accu zien bij deze toepassing.

Stroomsterkte

Spanning

Bereken het vermogen dat de accu levert in watt.
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
32pGuus gebruikt zijn smartphone voor 2D spellen. De volle accu heeft een
capaciteit van 2 200 mAh.
Hoe groter de stroomsterkte, hoe sneller de accu leeg is.
De stroomsterkte bereken je met de volgende woordformule:
stroomsterkte = capaciteit: tijd

Bereken de stroomsterkte tijdens het spelen. Gebruik het gegeven uit
de afbeelding op de linker pagina.
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
opgave 2Afremmen
Marja fietst samen met haar vriendin door een winkelcentrum.
41pZe fietsen met een constante snelheid van 5,0 m/s.
Hoe groot is deze snelheid in km/h?

1,5 km/h

14 km/h

18 km/h

30 km/h
51pMarja remt af voor een verkeerslicht.
Welke afbeelding geeft de nettokracht bij het remmen juist weer?
63pMarja remt bij een snelheid van 5,0 m/s af voor een verkeerslicht en komt
tot stilstand.
De gemiddelde snelheid bij het afremmen is 2,5 m/s. Haar remtijd is 0,9 s.

Bereken de remweg. Rond je antwoord af op een decimaal.
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
71pWat heeft invloed op de remweg?

gebruik van medicijnen

handsfree bellen

moment dat het verkeerslicht op rood springt

profiel van de banden
opgave 3Wielrennen
Jaarlijks wordt de Tour de France gereden. Deze begint met een tijdrit.
82pTijdens de tijdrit moet de luchtweerstand zo klein mogelijk zijn.

Noteer twee manieren waarop de wielrenner hier de luchtweerstand zo
klein mogelijk heeft gemaakt.
1...............................................................................................................
2...............................................................................................................
92pTijdens een rit van de Tour de France passeert de kopgroep een
kruispunt.
De afstand tussen de kopgroep en de achtervolgers is 720 m.
De achtervolgers fietsen met een snelheid van 12 m/s.

Bereken hoeveel tijd later de achtervolgers het kruispunt passeren.
berekening:...............................................................................................
..................................................................................................................
tijd =.........................................................................................................
102pJe ziet een afbeelding van een wielrenner die met constante snelheid
fietst. In de afbeelding zijn twee krachten getekend.

Teken vanuit punt A de luchtweerstand.
112pDe wielrenner levert tijdens een etappe van 5 uur een gemiddeld
vermogen van 500 W.

Bereken hoeveel energie de wielrenner levert.
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
opgave 4Regelbaar lampje
Peter sluit een lampje in serie met een regelbare weerstand aan op een
spanningsbron.
Je ziet een afbeelding van de schakeling die hij maakt.
123pPeter wil de stroomsterkte door en de spaning over het lampje meten.
Je ziet een deel van het schakelschema.

Maak het schakelschema compleet met lampje, spanningsmeter en
Peter verandert de stand van de regelbare weerstand. Bij elke stand leest
hij de meters af.
Zijn meetresultaten zet hij in een tabel.
Bij een spanning van 6,0 V heeft Peter de stroommeter fout afgelezen.
133pZet alle meetpunten uit en teken de grafiek van de stroomsterkte tegen de
spanning.
0,5

stroomsterkte
(

)
0,4

0,3

0,2

0,1

spanning (V)
141pWelke stroomsterkte had Peter wel af moeten lezen bij 6,0 V?
..................................................................................................................
153pBereken de weerstand van het lampje bij een spanning van 4,0 V.
berekening:...............................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
weerstand = ……………. Ω
161pWat is juist over de stroomsterkte door het lampje als de spanning twee
keer zo groot is?

de stroomsterkte is meer dan twee keer zo groot

de stroomsterkte is minder dan twee keer zo groot

de stroomsterkte is twee keer zo groot
opgave 7Practicum
Donna doet onderzoek aan een blokje.
272pDonna neemt het blokje in haar hand en bekijkt het. Ze doet twee
waarnemingen waaruit zij de conclusie trekt dat het van metaal moet zijn.
Je ziet twee zinnen over haar waarnemingen.

Maak elke zin compleet met een waarneming die hoort bij een
stofeigenschap van metaal.
Het massablokje ziet er ………………………………….. uit.
Het massablokje voelt ……………………………………. aan.
283pDonna bepaalt van welk materiaal het blokje gemaakt is.
Ze meet een massa van 170 g en een volume van 20 cm3.
De dichtheid bereken je met de volgende woordformule:
dichtheid = massa: volume

Ga met een berekening na van welk materiaal het blokje is gemaakt.
Gebruik de tabel ‘Gegevens van enkele vaste stoffen’ in BINAS.
berekening:...............................................................................................
..................................................................................................................
De dichtheid = ……………… g/cm3.
Het blokje is van ………………………… gemaakt.
291pDonna leest eerst de massa van het blokje af op een meetinstrument.
Welk meetinstrument is dat?

krachtmeter

liniaal

maatcilinder

weegschaal
302pDaarna heeft ze het volume van het blokje bepaald.
Je ziet een tabel met de handelingen die ze doet in een willekeurige
volgorde.

Noteer de cijfers 1 tot en met 5 in de juiste volgorde van haar
handelingen.