bronnen

Eindexamen nederlands vmbo bb 2012, tijdvak 1

opgave 1Tekst 1 Kusje op de zere plek

Kusje op de zere plek 1 Het Juliana Kinderziekenhuis 4 (JKZ) in Den Haag gaat als eerste in Nederland hypnose toepassen bij patiënten. Hypnose is een toestand van diepe ontspanning. Daardoor kan iemand zich sterk concentreren en ontdekken hoe klachten en pro- blemen zijn ontstaan, hoe en waar ze…

Kusje op de zere plek 1 Het Juliana Kinderziekenhuis 4 (JKZ) in Den Haag gaat als eerste in Nederland hypnose toepassen bij patiënten. Hypnose is een toestand van diepe ontspanning. Daardoor kan iemand zich sterk concentreren en ontdekken hoe klachten en pro- blemen zijn ontstaan, hoe en waar ze precies worden ervaren en hoe men ze vervolgens kan verminderen of oplossen. Kan hypnose pijn ver- lichten of is het slechts een 5 placebo: een fopmiddel? 2 “Denk aan een gebeurtenis of een verhaal waar je je heel prettig bij voelt. Als je van Harry Potter houdt, stel je dan voor dat je hem heel precies voor je ziet. Laat hem dan zijn magische krachten inzetten op de plek waar jij pijn hebt. Zo zou een hypnose kunnen verlopen voor een kind dat in de stoel zit bij de tandarts”, zegt psychiater Henri Berk van de Nederlandse Vereniging voor Hypnose (NVH). De NVH is een vereniging van 350 6 hulpverleners (zoals tandartsen, huisartsen en psychiaters) die hypnose toepassen bij hun behandelingen. 3 “Hypnose is een vorm van dag- dromen. Mensen zijn niet helemaal weg, ze blijven op hun hoede. Hyp- nose ‘doet’ niets met je. Dat is wel het beeld dat we hebben door de trucs van hypnotiseurs met hun voorstellingen waarbij goochelarij en verbeelding zijn vermengd.” Hypnose heeft een slechte naam gekregen door mensen als Rasti Rostelli, die met spectaculaire shows door het land trokken. Toneelhypnose is echter iets heel anders. Ze halen een grote groep makkelijk te beïn- 7 vloeden mensen op het toneel en laten deze mensen rare kunstjes doen. Zo ontstaat een fout beeld.

Sinterklaas. Hypnose is dan het alter- natief voor ‘het kusje op de zere plek’. Van sommige alternatieve middelen weten wij van Skepsis dat ze 100 procent onzin zijn. Hypnose is een Vrij naar een artikel van Monique Prins en Joep Trommelen, Brabants Dagblad, 31 augustus 2010
De tekst begint met een vet gedrukte inleiding. Wat is het doel van deze inleiding? A een indruk geven van wat het onderwerp van de tekst is B een persoonlijke mening geven over het tekstonderwerp C een samenvatting geven van de rest van het artikel D iets vertellen over de opbouw van de tekst
Welk kopje geeft het beste de inhoud weer van alinea 3? A Goochelarij B Harry Potter C Trucs D Vormen van hypnose
In een tekst staan feiten, meningen van anderen en meningen van de schrijver. Wat tref je aan in alinea 5? A alleen feiten B alleen feiten en de mening van de schrijver C alleen feiten en de mening van een ander D feiten, de mening van de schrijver en die van een ander
Wat is het verband tussen alinea 5 en 6? A Alinea 5 en 6 vormen een opsomming. B Alinea 5 en 6 vormen een tegenstelling. C Alinea 6 noemt een gevolg van wat er in alinea 5 wordt verteld. D Alinea 6 noemt een voorbeeld bij wat er in alinea 5 wordt verteld.
Welke zin geeft het beste de hoofdgedachte van deze tekst weer? A Hypnose heeft een slechte naam gekregen door spectaculaire hypnoseshows. B Hypnose tijdens een behandeling in een ziekenhuis heeft slechts een placebo-effect. C Hypnose wordt in het JKZ, als eerste ziekenhuis in Nederland, toegepast…

Welke zin geeft het beste de hoofdgedachte van deze tekst weer? A Hypnose heeft een slechte naam gekregen door spectaculaire hypnoseshows. B Hypnose tijdens een behandeling in een ziekenhuis heeft slechts een placebo-effect. C Hypnose wordt in het JKZ, als eerste ziekenhuis in Nederland, toegepast bij patiënten. D Hypnose zou bij patiënten in een ziekenhuis pijn kunnen verlichten en angst verminderen.

opgave als beeld van het examen
Een tekst is altijd met een of meer bedoelingen geschreven. Wat is de voornaamste bedoeling van deze tekst? A amuseren met een leuk verhaal over het verlichten van pijn bij patiënten B informeren over een nieuwe manier van pijn verlichten in een ziekenhuis C overhalen om je ook te laten behandelen…

Een tekst is altijd met een of meer bedoelingen geschreven. Wat is de voornaamste bedoeling van deze tekst? A amuseren met een leuk verhaal over het verlichten van pijn bij patiënten B informeren over een nieuwe manier van pijn verlichten in een ziekenhuis C overhalen om je ook te laten behandelen in het Juliana Kinderziekenhuis in Den Haag D overtuigen dat hypnose gebruikt moet worden om je pijn te verlichten tijdens een ziekenhuisbehandeling

opgave 2Tekst 2 Ontwikkelingshulp kun je zelf doen

Ontwikkelingshulp kun je zelf doen 1 Iedere keer als een nieuwe rege- ring moet gaan bezuinigen, wordt er al snel geroepen dat ‘er wel wat min- der geld naar Ontwikkelingshulp kan’. Grote groepen mensen in de samenleving gaan dan op hun ach- terste benen staan en spreken er schande van. Ook in 2010…

Ontwikkelingshulp kun je zelf doen 1 Iedere keer als een nieuwe rege- ring moet gaan bezuinigen, wordt er al snel geroepen dat ‘er wel wat min- der geld naar Ontwikkelingshulp kan’. Grote groepen mensen in de samenleving gaan dan op hun ach- terste benen staan en spreken er schande van. Ook in 2010 kwamen de ministers met een voorstel om 4 maar liefst 900 miljoen euro aan ontwikkelingshulp te schrappen. Er klonken veel protesten. Het meest opvallend was de reactie van een groep bekende ondernemers en zakenmensen: “Dan gaan we het maar zelf doen!”, was hun stellige voornemen. 2 “Dit is leuker dan geld verdienen! Veel leuker zelfs”, zegt Carel van Bem- melen. Samen met een groep onder- nemers en zakenmensen lanceerde hij gisteren zijn plan. De groep die zich Katakle noemt, wil in zeven jaar de honger in het Afrikaanse land Benin uitroeien. “Daarvoor is tot 2019 maar 1 miljoen euro per jaar nodig”, zegt Van Bemmelen. “Als je het uitrekent, is het echt belachelijk weinig. Met acht euro per jaar kun je één persoon voor altijd van honger verlossen.” 5 3 Van Bemmelen is onder meer directeur van Neerlands Glorie (van de reclame “U moet de groenten van HAK hebben”) en commissaris bij een aan- tal andere grote Nederlandse bedrij- ven. Een paar jaar geleden was hij in het Afrikaanse land Benin, toen hij kennis maakte met ‘The Hunger Project’ (het Honger Project). “Dat zat zo goed in elkaar; als het een bedrijf was geweest, had ik het meteen ge- kocht”, zegt hij. “Het idee om ontwikke- lingshulp bedrijfsmatig aan te pakken liet mij niet los en dus richtte ik de

nemersvaardigheden en landbouw- technieken. 6 Het grote verschil met het echte Ministerie voor Ontwikkelingssamen- werking is dat Katakle rechtstreeks met de mensen werkt waar het geld voor bedoeld is. Van Bemmelen legt uit: “Zo blijft er nergens geld hangen bij mensen die het niet nodig hebben.…

nemersvaardigheden en landbouw- technieken. 6 Het grote verschil met het echte Ministerie voor Ontwikkelingssamen- werking is dat Katakle rechtstreeks met de mensen werkt waar het geld voor bedoeld is. Van Bemmelen legt uit: “Zo blijft er nergens geld hangen bij mensen die het niet nodig hebben. Vrij naar een artikel van Edward Deiters, www.depers.nl, maandag 8 november 2010

De tekst begint met een vet gedrukte inleiding. Wat is het doel van deze inleiding? A een grappig voorbeeld geven B een persoonlijke mening geven over het tekstonderwerp C een uitleg geven over de opbouw van de tekst D iets vertellen over de voorgeschiedenis van het onderwerp
Welk kopje geeft het beste de inhoud van alinea 2 weer? A Benin B Geld verdienen C Katakle D Ontwikkelingshulp
In een tekst staan feiten, meningen van anderen en meningen van de schrijver. Wat tref je aan in alinea 3? A alleen feiten B alleen feiten en de mening van de schrijver C alleen feiten en de mening van een ander D feiten en de mening van de schrijver en die van een ander
Wat is de bedoeling van de laatste alinea? A alleen een advies geven B alleen een conclusie geven C alleen een samenvatting geven D een advies, een conclusie en een samenvatting geven
opgave als beeld van het examen
Welke zin geeft het beste de hoofdgedachte van de tekst weer? A Als reactie op de bezuinigingen van de overheid heeft een groep zelfstandige ondernemers besloten om zelf in Benin (Afrika) aan ontwikkelingshulp te gaan doen. B Carel van Bemmelen, de oprichter van de hulpgroep Katakle, vindt het…

Welke zin geeft het beste de hoofdgedachte van de tekst weer? A Als reactie op de bezuinigingen van de overheid heeft een groep zelfstandige ondernemers besloten om zelf in Benin (Afrika) aan ontwikkelingshulp te gaan doen. B Carel van Bemmelen, de oprichter van de hulpgroep Katakle, vindt het werken voor ontwikkelingshulp veel leuker dan zelf geld verdienen. C Grote groepen mensen spreken er schande van dat de overheid in 2010 voor maar liefst 900 miljoen euro op ontwikkelingshulp wil bezuinigen. D Het Katakleproject in Benin is goed, omdat er een beroep wordt gedaan op ministers en ambtenaren van Ontwikkelingssamenwerking.

Een tekst wordt altijd met een bepaald doel geschreven. Wat is het voornaamste doel van deze tekst? A amuseren met een leuk verhaal over ontwikkelingshulp B informeren over een nieuwe manier van ontwikkelingshulp C overhalen om geld te geven voor ontwikkelingshulp D overtuigen van het nut van…

Een tekst wordt altijd met een bepaald doel geschreven. Wat is het voornaamste doel van deze tekst? A amuseren met een leuk verhaal over ontwikkelingshulp B informeren over een nieuwe manier van ontwikkelingshulp C overhalen om geld te geven voor ontwikkelingshulp D overtuigen van het nut van ontwikkelingshulp

opgave 3Tekst 3 Leeftijdsgrens voor schoonheidsoperaties?

Leeftijdsgrens voor schoonheidsoperaties? 1 We zijn ons allemaal bewust van de schade die alcohol kan toebren- gen aan de hersenen, met name bij opgroeiende kinderen. Voor het ko- pen van een glaasje bier geldt daar- om in ons land al jaren een mini- mumleeftijd. Wie zichzelf echter knapper wil…

Leeftijdsgrens voor schoonheidsoperaties? 1 We zijn ons allemaal bewust van de schade die alcohol kan toebren- gen aan de hersenen, met name bij opgroeiende kinderen. Voor het ko- pen van een glaasje bier geldt daar- om in ons land al jaren een mini- mumleeftijd. Wie zichzelf echter knapper wil laten worden door mid- del van een operatie, een zogenaam- de cosmetische ingreep, hoeft daar- 4 voor niet aan bepaalde leeftijdseis te voldoen. Sommige mensen vin- den dat niet logisch en pleiten voor een verbod op deze operaties. Ka- merleden hebben hierover vragen gesteld aan de Minister van Volks- gezondheid. 2 De Minister van Volksgezondheid heeft in zijn antwoord uitgelegd, dat een leeftijdsgrens voor dit soort opera- ties weinig nut heeft. De voornaamste reden daarvoor is, dat ze nou eenmaal weinig voorkomen bij jongeren onder achttien jaar. De enige operaties die op heel jonge leeftijd worden uitge- voerd, zijn correcties van flaporen. Dat gebeurt vooral bij kinderen tussen 5 en 5 8 jaar. Voor ingrepen bij kinderen tot twaalf jaar is altijd toestemming van de ouders nodig. Tussen de twaalf en zestien jaar moeten de ouders op de hoogte zijn van het feit dat hun kind geopereerd gaat worden. Vanaf het zestiende levensjaar mag de patiënt het echter zelf bepalen. De minister vindt het niet nodig om daar iets aan te veranderen. 3 Jaarlijks vinden naar schatting 6 dertigduizend cosmetische operaties plaats, een aantal dat in de loop der jaren licht stijgt. Volgens schattingen wordt minder dan één procent van de ingrepen uitgevoerd bij minderjarigen. Pas wanneer dat massaal zou gebeu-

dat ze iets aan zichzelf moeten laten verbouwen. Dat is iets waar we ons allemaal sterk voor moeten maken: wij, Vrij naar een artikel van Margreet Vermeulen, www.volkskrant.nl, 31 augustus 2007
Met wat voor soort inleiding begint deze tekst? De tekst begint met A een aankondiging het onderwerp van de tekst. B een grappig voorbeeld om aandacht te trekken. C een uitleg over hoe de tekst is opgebouwd. D een waarschuwing vooraf over het onderwerp van de tekst.
Wanneer je deze tekst leest, kom je meningen tegen van de Minister van Volksgezondheid en van de Nederlandse Vereniging voor Seksuologie. Welke conclusie kun je trekken? A Zij hebben het over andere zaken. B Zij zijn het helemaal met elkaar eens. C Zij zijn het een beetje met elkaar eens. D Zij…

Wanneer je deze tekst leest, kom je meningen tegen van de Minister van Volksgezondheid en van de Nederlandse Vereniging voor Seksuologie. Welke conclusie kun je trekken? A Zij hebben het over andere zaken. B Zij zijn het helemaal met elkaar eens. C Zij zijn het een beetje met elkaar eens. D Zij zijn het niet met elkaar eens.

Welk kopje geeft het beste de inhoud weer van alinea 3? A De Verenigde Staten B Dertigduizend operaties C Ingrepen bij minderjarigen D Onschuldige neuscorrecties
Een tekst kan bestaan uit: 1 feiten 2 de mening van de schrijver 3 de mening van deskundigen / iemand anders. Wat tref je aan in alinea 3? A 1 en 2 B 1 en 3 C 2 en 3 D 1, 2 en 3
Wat is het verband tussen alinea 5 en 6? A Alinea 5 en 6 vormen een opsomming. B Alinea 5 en 6 vormen een tegenstelling. C Alinea 6 noemt een gevolg van wat er in alinea 5 wordt verteld. D Alinea 6 noemt een voorbeeld bij wat er in alinea 5 wordt verteld.
opgave als beeld van het examen
Wat is de bedoeling van de laatste alinea? A alleen een advies geven B alleen een conclusie geven C alleen een samenvatting geven D een advies, een conclusie én een samenvatting geven
Een schrijver heeft altijd een doel met een tekst. Wat is het belangrijkste doel van deze tekst? A amuseren B informeren C overtuigen D waarschuwen

opgave 4Tekst 4 Nieuwe maatregel tegen spijbelen

Nieuwe maatregel tegen spijbelen 1 Spijbelen is een bekend pro- bleem onder schoolgaande jeugd. Met name in de leeftijdsgroep van zestien- en zeventienjarigen is de uitval groot. Er wordt steeds ge- zocht naar een succesvolle aanpak, omdat het belang van een afgeronde schoolopleiding enorm is. In…

Nieuwe maatregel tegen spijbelen 1 Spijbelen is een bekend pro- bleem onder schoolgaande jeugd. Met name in de leeftijdsgroep van zestien- en zeventienjarigen is de uitval groot. Er wordt steeds ge- zocht naar een succesvolle aanpak, omdat het belang van een afgeronde schoolopleiding enorm is. In een on- zekere economie en een moeilijke arbeidsmarkt kan een diploma van beslissende betekenis zijn. In Rot- terdam is men gestart met de invoe- ring van een nieuwe landelijke maat- regel: ouders van spijbelende tie- ners lopen het risico hun kinderbij- slag te verliezen. 2 Leerplichtambtenaren in Rotterdam passen deze maatregel al sinds 1 juli 2010 toe. Dat gebeurt echter niet zo- 5 maar bij ieder spijbelend kind. Het is een laatste middel dat leerplichtambte- naren kunnen inzetten. “Als het ouders en jongeren niet lukt om een einde te maken aan het schoolverzuim, on- danks voorlichting, ondanks maatrege- len om dat te voorkómen én hulp, geeft de leerplichtambtenaar een waarschu- wing,” vertelt Karin van Wylick, team- leider Leerplicht van de dienst Jeugd, 6 Onderwijs en Samenleving. 3 “Wanneer er dan nog steeds niets verbetert, gaan de leerplichtambtena- ren het gesprek aan met de ouders.” Tijdens dit gesprek wordt een officieel contract opgesteld, waarin alle betrok- kenen afspraken maken die moeten leiden tot verbetering. Komen de ou- ders deze afspraken niet na? Dan stort de Sociale Verzekeringsbank de kin- derbijslag niet meer op de rekening. 4 Voor wie is de maatregel bedoeld? “Het gaat hierbij om zestien- en Vrij naar een artikel op www.rotterdam.nl, 26 augustus 2010

opgave als beeld van het examen
De tekst begint met een vet gedrukte inleiding. Wat is het doel van deze inleiding? A een indruk geven van wat het onderwerp van de tekst is B een uitleg geven over de opbouw van de tekst C een persoonlijke mening geven over het onderwerp van de tekst D iets vertellen over de geschiedenis van het…

De tekst begint met een vet gedrukte inleiding. Wat is het doel van deze inleiding? A een indruk geven van wat het onderwerp van de tekst is B een uitleg geven over de opbouw van de tekst C een persoonlijke mening geven over het onderwerp van de tekst D iets vertellen over de geschiedenis van het onderwerp

In alinea 3 staat: “Tijdens dit gesprek wordt een officieel contract opgesteld, waarin alle betrokkenen afspraken maken die moeten leiden tot verbetering.” Wie worden er bedoeld met alle betrokkenen? A alleen de leerlingen B alleen de ouders C alleen de leerplichtambtenaar en de ouders D de…

In alinea 3 staat: “Tijdens dit gesprek wordt een officieel contract opgesteld, waarin alle betrokkenen afspraken maken die moeten leiden tot verbetering.” Wie worden er bedoeld met alle betrokkenen? A alleen de leerlingen B alleen de ouders C alleen de leerplichtambtenaar en de ouders D de leerplichtambtenaar, de ouders en de leerlingen

Welk kopje geeft de inhoud van alinea 4 het beste weer? A Alleenstaande moeders B Een hulpmiddel C Vaders D Zestien- en zeventienjarige jongeren
Wat is het verband tussen alinea 4 en 5? A Alinea 4 en 5 vormen een opsomming. B Alinea 4 en 5 vormen een tegenstelling. C Alinea 5 is een ontkenning van wat er in alinea 4 wordt verteld. D Alinea 5 noemt een nieuwe kant van wat er in alinea 4 wordt verteld.
In een tekst kunnen feiten, meningen van anderen en meningen van de schrijver staan. Wat tref je aan in alinea 5? A alleen feiten B alleen feiten en de mening van de schrijver C alleen feiten en de mening van een ander D feiten en de mening van een ander en van de schrijver
Welke zin geeft het beste de hoofdgedachte van deze tekst weer? A Aan ouders van spijbelende leerlingen wordt de kinderbijslag niet meer uitbetaald. B In Nederland spijbelen jongeren in de leeftijd van zestien en zeventien jaar heel vaak. C Rotterdam is gestart met de invoering van een nieuwe…

Welke zin geeft het beste de hoofdgedachte van deze tekst weer? A Aan ouders van spijbelende leerlingen wordt de kinderbijslag niet meer uitbetaald. B In Nederland spijbelen jongeren in de leeftijd van zestien en zeventien jaar heel vaak. C Rotterdam is gestart met de invoering van een nieuwe landelijke maatregel tegen spijbelen. D Vanaf juli 2010 wordt er landelijk een nieuwe maatregel tegen spijbelen toegepast.

opgave als beeld van het examen
Een tekst is altijd met een bepaald doel geschreven. Wat is het belangrijkste doel van deze tekst? A de lezer een mening geven over de spijbelmaatregel in Rotterdam B de lezer informatie geven over de uitvoering van de spijbelmaatregel in Rotterdam C de lezer informatie geven over een landelijke…

Een tekst is altijd met een bepaald doel geschreven. Wat is het belangrijkste doel van deze tekst? A de lezer een mening geven over de spijbelmaatregel in Rotterdam B de lezer informatie geven over de uitvoering van de spijbelmaatregel in Rotterdam C de lezer informatie geven over een landelijke maatregel tegen spijbelen D de lezer waarschuwen voor uitvoering van de spijbelmaatregel in Rotterdam

opgave 5Tekst 5 Jullie worden bedankt!

Jullie worden bedankt! Alle huisartsen, assistenten, huisartsenposten, prikkers, zorgverleners in de ziekenhuizen, verloskundigen, virologen en andere specialisten, beantwoorders van vragen, apothekers, GGD’ers, thuiszorgers, priklijnverdelers, EHBO’ers, administratief-, logistiek- en…

Jullie worden bedankt! Alle huisartsen, assistenten, huisartsenposten, prikkers, zorgverleners in de ziekenhuizen, verloskundigen, virologen en andere specialisten, beantwoorders van vragen, apothekers, GGD’ers, thuiszorgers, priklijnverdelers, EHBO’ers, administratief-, logistiek- en distributiemedewerkers, gemeentepersoneel, hulpdiensten, ziekenverzorgers, coördinators, alle vele anderen en – niet te vergeten – de troostteddyberen: heel erg veel dank voor jullie, vaak vrijwillige, inzet bij de aanpak van de Mexicaanse griep. Het was een enorme klus die dankzij íedereen die heeft meegeholpen, succesvol is verlopen. Nogmaals: bedankt! minister Ab Klink Zo houden we grip op griep Ministerie van Volksgezondheid,

Op de foto zie je een huilend kind met een pleister op de arm bij moeder op schoot en een verpleegster. In de kop erboven staat een duidelijke tekst: “Jullie worden bedankt!” Wie bedankt wie in deze advertentie? A De minister van Volksgezondheid bedankt alle uitvoerders van de inenting. B De moeder…

Op de foto zie je een huilend kind met een pleister op de arm bij moeder op schoot en een verpleegster. In de kop erboven staat een duidelijke tekst: “Jullie worden bedankt!” Wie bedankt wie in deze advertentie? A De minister van Volksgezondheid bedankt alle uitvoerders van de inenting. B De moeder bedankt het kind en de verpleegster. C De verpleegster bedankt het kind en de moeder. D Het kind bedankt zijn moeder en de verpleegster.

Schrijfopdracht Schrijfopdracht: sollicitatiebrief Je bent bijna klaar met je examen, maar je hebt geen zin om thuis te gaan zitten totdat je aan je nieuwe opleiding kunt beginnen. Je besluit daarom op zoek te gaan naar een baantje om wat geld te verdienen. In warenhuis Palace in jouw woonplaats…

Schrijfopdracht Schrijfopdracht: sollicitatiebrief Je bent bijna klaar met je examen, maar je hebt geen zin om thuis te gaan zitten totdat je aan je nieuwe opleiding kunt beginnen. Je besluit daarom op zoek te gaan naar een baantje om wat geld te verdienen. In warenhuis Palace in jouw woonplaats hangt deze advertentie: Palace Panini De kleine take-away-formule met een compleet assortiment broodjes om mee te nemen of direct op te eten. De hele dag door vers bereid naar Italiaans recept, belegd naar keuze en aangevuld met een assortiment hartige snacks, sappen, frisdranken en verse shakes met seizoensfruit. We houden van lekker, vers en gezond eten en van medewerkers die met plezier staan te koken. De keuken is namelijk onze etalage. Er wordt gekookt en gebakken direct onder het oog van onze gasten. Wij zijn op zoek naar gemotiveerde medewerkers die ons team komen versterken. Bij Palace vind je de ideale bijbaan die bovendien goed te combineren is met je studie. Je kunt bij ons namelijk op flexibele tijden aan de slag, uiteraard ook in de weekenden/avonden. Natuurlijk tegen een prima salaris. Als jij het leuk vindt om in een jong en enthousiast team te werken en op zoek bent naar afwisselend werk, reageer dan snel! Bij ons kun je direct aan de slag. Als medewerker bij ons houd je je onder andere bezig met: − het bereiden van verse producten; − het informeren en adviseren van onze gasten; − het verzorgen en aanvullen van het buffet. Functie-eisen − Je vindt het leuk om in een team te werken. − Je hebt een gastgerichte instelling. − Je weet van aanpakken. − Je bent in staat zelfstandig te werken. − Je bent flexibel inzetbaar (beschikbaarheid op koopavond, zaterdag, koopzondag en tijdens vakanties is een pre). aantal uren: 3-38 uur Je besluit om op bovenstaande vacature te schrijven. Let op: de laatste opdracht van dit examen staat op de volgende pagina.

opgave als beeld van het examen
Schrijfopdracht Schrijf een keurige sollicitatiebrief naar Palace Panini, Postbus 451, 9914 AP in je eigen woonplaats. Neem hierin de volgende onderdelen op. − Leg uit op welke baan je solliciteert. − Noem de plaats van warenhuis Palace Panini waarnaar jij solliciteert. − Geef een korte…

Schrijfopdracht Schrijf een keurige sollicitatiebrief naar Palace Panini, Postbus 451, 9914 AP in je eigen woonplaats. Neem hierin de volgende onderdelen op. − Leg uit op welke baan je solliciteert. − Noem de plaats van warenhuis Palace Panini waarnaar jij solliciteert. − Geef een korte omschrijving van de opleiding die je nu volgt. − Geef aan welke werkervaring je al hebt. − Noem twee positieve punten van jezelf waaruit blijkt dat je geschikt bent voor deze baan. − Geef aan in welke maand(en) en op welke dag(en) jij beschikbaar bent. − Vraag om een reactie. Voor de uitwerking van deze opdracht hoef je geen lijst met persoonlijke gegevens (CV) bij te voegen. Let er op dat je alles vermeldt in je sollicitatiebrief en dat je een goede indeling maakt. De teksten die voor dit examen gebruikt zijn, zijn bewerkt om ze geschikt te maken voor het examen. Dit is gebeurd met respect voor de opvattingen van de auteur(s). Wie kennis wil nemen van de oorspronkelijke tekst(en), raadplege de vermelde bronnen. Het College voor Examens is verantwoordelijk voor vorm en inhoud van dit examen. Bronvermelding Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.