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Eindexamen duits vwo 2018, tijdvak 2

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Hamburgs HafenCity

11p
Welche Ergänzung passt in die Lücke?
A Ausstrahlung
B Brache
C Fehlkonstruktion
D Sommerprognose

opgave 2Tekst 2 Geheimcode im Technosong

„Ein polnischer … werden können.“(Zeile 1-4)
21p
Über welchen Aspekt bezüglich des Experiments wird im weiteren Text
berichtet?
A über die Anerkennung von Fachkollegen
B über die Anregung zu dem Verschlüsselungsexperiment
C über die Arbeitsweise des Wissenschaftlers
D über die Auswahl der für das Experiment geeigneten Songs
„– nicht einmal ausgebildete Musiker.“(Zeile 18-19)
31p
Wie schließt diese Wortgruppe an den ersten Teil des Satzes an?
A als Abstrahierung
B als Begründung
C als Relativierung
D als Steigerung

opgave 3Tekst 3 „Wir müssen aufpassen“

41p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 8?
A betriebsinternen Ausbildung
B gesellschaftlichen Verpflichtung
C Marketingstrategie
D Werbeeinnahmen
51p
Om welke reden moet volgens alinea 2 lesmateriaal van bedrijven kritisch
worden bekeken?
61p
Hoeveel bezwaren tegen lesmateriaal van bedrijven noemt mevrouw
Matthes in alinea 3?
Bij de alinea’s 4, 6 en 8 is telkens de interviewvraag weggelaten.
72p
Noteer op het antwoordblad achter de alineanummers de letter van de
bijbehorende vraag.
Kies uit:
a Vor kurzem hat die Bundeszentrale für politische Bildung eine
Publikation zurückgezogen, weil ein Arbeitgeberverband protestierte.
Was halten Sie davon?
b Findet sich in den Materialien auch explizite Produktwerbung?
c Wie ist die Situation in Sachen Unterrichtsmaterialien im europäischen
Ausland?
d Warum prüfen die Kultusministerien die Unterrichtsmaterialien nicht
wie auch Schulbücher?
Let op: er blijft één vraag over.
„Da werden … einseitig wiedergegeben.“(Zeile 38)
81p
Wie verhält sich dieser Satz zum vorhergehenden Satz?
A Er begründet ihn.
B Er relativiert ihn.
C Er stellt ihn in Frage.
D Er verallgemeinert ihn.
„Wer sollte diese Prüfung vornehmen?“(Zeile 50)
91p
Wie lautet Frau Matthesʼ Antwort auf diese Frage?
A alle einzelnen Lehrer beziehungsweise Schulen
B die Kultusministerien der Länder
C ein vom Bundesstaat ernanntes Spezialistenteam
D sowohl Lehrende als auch Sachverständigenkommissionen

opgave 4Tekst 4 Wie Politiker Bürger zufriedener machen können

101p
Welches Wort entspricht der Situation des im 1. Absatz genannten
Selbstausbeuters am besten?
A „Wirbel“(Zeile 18)
B „Überforderung“(Zeile 21)
C „Übermacht“(Zeile 21)
D „Glück“(Zeile 23)
111p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 25?
A dem Privaten überlassen werden
B Handlungsziel sein
C relativiert werden
Alinea 3 is deels zakelijk en deels ironisch van ondertoon.
121p
Citeer de eerste twee en de laatste twee woorden van het ironische
gedeelte.
131p
Met welke zin uit alinea 4 legt de auteur uit wat het gevaar is van directe
politieke beïnvloeding van het geluksniveau van burgers?
Citeer de eerste twee woorden van deze zin.
„Sinn und Glück führen leider keine stabile Zweierbeziehung.“(Zeile 51)
141p
Welcher Satz bringt den gleichen Gedanken zum Ausdruck?
A „Ja, Geld … entkoppeln sich.“(Zeile 36-38)
B „Wenn Menschen … zu verlieren.“(Zeile 39-40)
C „Glücksempfinden korreliert … ökonomischen Verhältnissen.“
(Zeile 46)
D „Manchmal stellt … zu beschreiben.“(Zeile 62-64)
„Die konkreten … selber suchen.“(Zeile 68-69)
151p
Wie schließt dieser Satz an den vorhergehenden an?
A mit einem Beweis
B mit einem Gegensatz
C mit einer Begründung
D mit einer Konkretisierung

opgave 5Tekst 5 Zoff am Fluss

161p
Was geht aus dem 1. Absatz über die Europäische Wasserrahmen-
richtlinie hervor?
A Ihre Kriterien bezüglich der Wasserqualität sind doppeldeutig.
B Ihre Ziele haben sich für die meisten EU-Länder als unrealistisch
herausgestellt.
C Sie erschwert Diskussionen über Schutz und Nutzung von Flüssen.
D Sie wird der deutschen Wirtschaft großen Schaden zufügen.
171p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 17?
A Außerdem
B Demgegenüber
C Trotzdem
181p
Wähle die richtige Ergänzung:
Umweltschützer halten eine Vertiefung des Bremerhavener Hafenzugangs
nicht nur für umweltgefährdend, sondern auch für
A rechtswidrig.
B teuer.
C unnötig.
191p
Citeer de eerste twee woorden van de zin uit alinea 3 waaruit blijkt dat er
weinig over is van de oorspronkelijke oevers van de Neckar.
De aanpassingen in en bij de Neckar hebben consequenties gehad voor
de dieren in deze rivier.
202p
Welk voordeel én welk nadeel voor de dieren worden er genoemd?
„Sie warnen davor, dass ein tieferer Rhein eine schnellere Strömung
hätte“(Zeile 58-59)
211p
Bei welchem anderen Fluss wird die schnellere Strömung auch als
Problem genannt?
A bei der Weser
B beim Neckar
C bei der Oder
„Naturbelassen ist aber auch die Oder bei Weitem nicht mehr“(Zeile 67)
221p
Wie viele (mögliche) menschliche Eingriffe in die Oderlandschaft werden
aufgelistet?
A drei
B vier
C fünf
D sechs
232p
Bij welke twee rivieren zou volgens de tekst een uitdieping van de
vaargeul tot het uitdrogen van de uiterwaarden kunnen leiden?

opgave 6Tekst 6 Die Stimme der Mutter

241p
Worüber spricht Vinod Menon im 1. Absatz?
Über die Frage,
A inwiefern die Qualität der Mutter-Kind-Beziehung für den Effekt der
Stimme eine Rolle spielt.
B wie ungeheuer vielfältig das menschliche Gehirn ist.
C worin seine Studie sich von früheren Gehirnstudien unterscheidet.
“Dem war natürlich nicht so.” (regel 11)
251p
Motiveert de auteur in het verdere verloop van de alinea waarom hij dat
zo vanzelfsprekend vindt?
Indien ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarop je je antwoord
baseert.
Indien nee, noteer ‘nee’.
In die Lücken in Zeile 19 passt jeweils dasselbe Wort.
261p
Welches?
A ausgedachte
B einsilbige
C liebevolle
271p
Welche Funktion hat der 4. Absatz?
A Er ergänzt die Forschungsbeschreibung aus dem 3. Absatz.
B Er erklärt den 3. Absatz.
C Er verdeutlicht die im 3. Absatz gegebene Erklärung.
281p
Welches Wort fasst den Kern des 5. Absatzes zusammen?
A „Bereiche“(Zeile 30)
B „Kompetenzen“(Zeile 32)
C „Zusammenhang“(Zeile 33)
D „Austausch“(Zeile 35)
„Wie viele … Forscher überrascht.“(Zeile 35-37)
291p
In welchem Absatz findet sich eine Auflistung der aktivierten Bereiche?
A im 1. Absatz
B im 2. Absatz
C im 3. Absatz
D im 4. Absatz
E im 6. Absatz
301p
Über welchen Forschungsaspekt wird im Text nicht berichtet?
A Anzahl der Probanden
B ethische Werte
C Forschungsergebnisse
D Forschungsmethode

opgave 7Tekst 7 Jenseits des Kaffeeservices

311p
Was soll das Beispiel des Kaffeeservices im 1. Absatz deutlich machen?
A Der DFB war überrumpelt, als die deutschen Fußballerinnen den
Europameistertitel gewannen.
B Deutsche Fußballerinnen waren früher weniger kritisch als jetzt.
C Es gab eine Zeit, als der Frauenfußball noch geringer bewertet wurde
als in den letzten Jahren.
D Es ist an der Zeit, dass mehr Frauen im DFB vertreten sind.
321p
Was geht aus dem 2. Absatz hervor?
A Die sportliche Leistung von Tennisspielerinnen ist in der Sportwelt
gerade der größte Diskussionspunkt.
B Einige Vorfälle haben jetzt erstmals die jahrelange heimliche
Diskriminierung von Tennisspielerinnen ans Licht gebracht.
C Frauendiskriminierung im Tennis ist von der Öffentlichkeit laut
verurteilt worden.
D Im Tennis werden weibliche Spieler oft noch stärker diskriminiert als in
anderen Sportarten.
331p
Welche Funktion erfüllt der 3. Absatz?
A Er fasst die beiden vorangehenden Absätze kurz zusammen.
B Er kommentiert bereits Besprochenes und leitet den nächsten Absatz
ein.
C Er wiederholt zwei Beispiele und erweitert das besprochene
Diskriminierungsproblem.
„Fünf Spielerinnen … Viertel weniger.“(Zeile 28-32)
341p
Welche Aussage trifft in Bezug auf diesen Fall auf Anwalt Jeffrey Kessler
zu?
A Er betont den Schweregrad des Falles.
B Er ist davon überzeugt, den Rechtsstreit zu gewinnen.
C Er ist über den Fall außer sich vor Wut.
D Er versucht den Fall zu seinem Vorteil zu übertreiben.
„Es ist … Vermarktung, Eintrittskarten.“(Zeile 36-38)
351p
Wie verhält sich dieser Satz zum Standpunkt, dass männliche und
weibliche Spitzensportler gleich bezahlt werden sollten?
A Er beweist, dass Gleichbezahlung erforderlich ist.
B Er nennt ein mögliches Gegenargument.
C Er unterstreicht die Heftigkeit der Gleichheitsdebatte.
D Er zeigt, dass Gleichbezahlung eine Utopie ist.
361p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 44?
A juristischen
B kulturellen
C sportlichen
D wirtschaftlichen
„Es gehört … das Gleiche!“(Zeile 49-51)
371p
Was wird in diesem Satz beschrieben?
A ein bestehender Diskriminierungsfall
B ein gesellschaftlich breit getragener Wunsch
C ein Vorhaben des Tennisbundes
D ein Vorschlag des Verfassers

opgave 8Tekst 8 Gesund und kostspielig

De alinea’s 2, 3 en 4 staan nu in een verkeerde volgorde.
381p
Noteer deze alineanummers in de oorspronkelijke volgorde op het
antwoordblad.
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.
392p
Welke twee manieren om te besparen op de uitgaven voor de
gezondheidszorg noemt de auteur?

opgave 9Tekst 9 Schraibn nach Gehöa

401p
Welche Aussage zur Methode „Lesen durch Schreiben“ist dem Text nach
korrekt?
A Sie basiert auf internationalen wissenschaftlichen Standards.
B Sie hat den Lehrern die Unterrichtspraxis erheblich erschwert.
C Sie hat zu Defiziten bei den Schülern geführt.
D Sie ist trotz vorher bekannter Mängel eingeführt worden.
411p
Wie steht Hans Brügelmann zur Methode „Lesen durch Schreiben“?
A Er findet sie überholt und in höchstem Maße unprofessionell.
B Er hält sie zwar für verbesserungsbedürftig, aber sie gehe in die
richtige Richtung.
C Er ist nach wie vor ein großer Verfechter der Methode.

opgave 10Tekst 10 Ein ganzes Leben

423p
Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de tekst.
1 Andreas Egger bleef liefst buiten de belangstelling.
2 Andreas Egger had zijn moeder verloren.
3 Andreas Egger was opgelucht dat hij op de boerderij van Hubert
Kranzstocker werd opgevangen.
4 Hubert Kranzstocker was bereid om Andreas Egger tegen geld op te
vangen.
5 Hubert Kranzstocker gaf de koetsier een voor die tijd royale beloning
voor zijn diensten.
6 Het landschap maakte grote indruk op Andreas Egger.
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad ‘wel’ of ‘niet’.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.