bij dit examen
Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Frans antwoordt, levert dat 0 punten op.
opgave 1Tekst 1 Un trompe-l’œil géant
12pGeef van elke vraag aan of de tekst deze beantwoordt.
1 Qu’est-ce que le trompe-l’œil géant dévoile?
2 Comment les volontaires ont-ils réalisé le trompe-l’œil géant?
3 Quelle était la réaction des visiteurs face au trompe-l’œil géant?
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
opgave 2Tekst 2 De barbares à acceptables
« les membres de l’Académie française ont enfin tranché » (lignes 5-6)
21pDe quelle décision s’agit-il d’après le texte?

la décision d’accepter la féminisation des noms de métiers

la décision de décourager la féminisation des noms de métiers

la décision d’édicter des règles de féminisation des noms de métiers

la décision de dresser une liste complète de la féminisation des noms
de métiers
31pMet welke andere Franse benaming worden de « membres de l’Académie
française » aangeduid in de tekst?
opgave 3Tekst 3 Le mont-de-piété
41pQu’est-ce qu’on apprend sur le mont-de-piété au premier alinéa?

C’est une institution très ancienne.

C’est un phénomène archaïque et dépassé.

Il n’a pas l’air d’un service d’administration.

Il sera bientôt remplacé par le crédit municipal.
51pÀ quoi renvoie le mont-de-piété d’après le 2ème alinéa?

à la municipalité italienne où on a commencé à prêter de l’argent

à la somme servant à compenser les coûts liés au service de prêt

à une maison pour les pauvres gens qui a existé au XVème siècle

à un monastère à Pérouse où a habité le fondateur de l’établissement
61pQu’est-ce que le 3ème alinéa illustre?

à quel point le fils du roi Louis-Philippe était attaché à sa montre

pourquoi les monts-de-piété sont surnommés « ma tante »

que les monts-de-piété sont fréquentés surtout par les pauvres

quels étaient les gages les plus populaires au XIXème siècle
71pQu’est-ce qui est vrai d’après le 4ème alinéa?

Aujourd’hui, la plupart des objets qui sont mis en gage sont des objets
de tous les jours.

Depuis cent ans, la nature des objets qui servent de gage n’a guère
changé.

En déposant un objet au crédit municipal, le client s’assure d’un prêt
d’argent rapide.

En général, on consulte un expert extérieur pour déterminer la valeur
des objets déposés.
81pQue montre l’exemple dont parle Pauline Peretz dans son livre Au prêt
sur gage (5ème alinéa)?

que les bijoux ont toujours été le gage favori des Parisiens et le sont
encore de nos jours

que les crédits municipaux ne sont pas seulement fréquentés par les
pauvres

qu’on compte surtout des femmes parmi les clients des crédits
municipaux
91pLaquelle ou lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) au
6ème alinéa?
1 Il est rare que les clients réclament les objets qu’ils ont mis en gage
en moins d’un an.
2 Le crédit municipal garde le gage plus qu’un an à condition que le
client paie des taux d’intérêt.

la première

la deuxième

les deux
101pChoisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au dernier alinéa.

Ainsi,

Comme si

De plus,

Toutefois,
opgave 4Tekst 4 Le génie des plantes
111pGeef van elke bewering aan of die overeenkomt met de eerste alinea.
1 Bomen en planten zien er simpel uit maar ze beschikken over
intelligentie en aanpassingsvermogen.
2 Van de totale hoeveelheid levende organismen op aarde vormen
bomen en planten het grootste deel.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
122pOver welke eigenschap beschikt een plant volgens de tweede, de derde
en de vierde alinea?
Noteer de letter van de eigenschap achter elk alineanummer op het
antwoordblad.
a Een plant kan dingen leren en onthouden.
b Een plant kan licht waarnemen.
c Een plant kan zijn groei aanpassen om langer te leven als hij rivaliteit
in zijn omgeving bespeurt.
d Een plant kan stoffen produceren die nodig zijn om zich te
beschermen tegen insecten, vogels en andere bedreigingen.
Let op: je mag elke eigenschap maar één keer gebruiken en er blijft één
eigenschap over.
« Au moindre … ses feuilles. » (lignes 52-53)
131pComment cette phrase se rapporte-t-elle à celle qui précède?

Elle en donne la cause.

Elle la relativise.

Elle l’illustre.

Elle s’y oppose.
« J’y … les arbres. » (regel 82-84)
141pFrancis Martin beschrijft de symbiose. Wat gebeurt er tijdens deze
symbiose volgens de vijfde alinea?
Vul de volgende zin aan:
Bomen geven (1) aan schimmels en ontvangen daarvoor in ruil (2).
151pQu’est-ce qu’on lit sur l’acacia au 6ème alinéa?
En produisant un nectar spécial,

l’acacia arrive à empêcher d’autres espèces de s’éloigner.

l’acacia attire les fourmis, qui vont à leur tour le protéger.

l’acacia réussit à se protéger par ses propres moyens contre les
grands animaux.
161pChoisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au dernier alinéa.

Bref

Par exemple

Puis

Sinon
171pWaarmee vergelijkt Stefano Mancuso acacia’s in de laatste alinea?
opgave 5Tekst 5 Schubert, Beethoven, Bach… Viens voir les
(mathé)musiciens!
181pLaquelle ou lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) au
premier alinéa?
1 Il se peut que Franz Schubert ait arrêté la symphonie no 8 pour se
consacrer à une commande.
2 Il se peut que l’état de santé de Franz Schubert l’ait empêché de finir
la symphonie no 8.

la première

la deuxième

les deux
191pQu’est-ce qui est vrai d’après le 2ème alinéa?

En 2019, on a découvert la partie de la partition qui manquait à la
symphonie no 8 de Schubert.

L’entreprise Huawei a fait appel à l’intelligence artificielle pour essayer
de finir la symphonie no 8.

L’exécution de la partition complète de la symphonie n
o 8 a été
accueillie avec beaucoup d’enthousiasme.
202pGeef van elke bewering aan of die overeenkomt met de derde alinea.
1 Rond 500 voor Christus hechtte men meer waarde aan vakken als
rekenkunde, meetkunde en sterrenkunde dan aan het vak muziek.
2 Pythagoras constateert dat op het aambeeld slaan met een lichte
hamer een andere toon geeft dan met een zware hamer.
3 Met behulp van een snaarinstrument dat hij zelf bouwde is Pythagoras
tot de ontdekking van frequenties gekomen.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
211pChoisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au 4ème alinéa.

Ainsi,

D’ailleurs,

D’autant plus que

Pourtant,
221pQu’est-ce qu’on lit au dernier alinéa?

Actuellement, les musicologues arrivent à déchiffrer de plus en plus de
secrets compositionnels.

Dans le passé, les grands compositeurs se basaient déjà
inconsciemment sur des modèles de composition.

Pour le moment, la musique reste une discipline avec de nombreux
mystères qu’on ne peut pas théoriser.
opgave 6Tekst 6 Silence, on nage !
231pChoisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au premier alinéa.

D’abord

De cette façon

Par conséquent

Pourtant
241pLaquelle ou lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) au
2ème alinéa?
1 Sur terre, un son se déplace cinq fois plus vite que dans l’eau.
2 Dans l’eau, un son se diffuse beaucoup plus loin que sur terre.

la première

la deuxième

les deux

aucune des deux
251pChoisissez les mots qui manquent au 3ème alinéa.

à la vue

à l’odorat

à l’ouïe

au toucher
« les bruits introduits par l’homme » (lignes 45-46)
262pGeef van elke bron aan of die wel of niet voor geluidsoverlast zorgt
volgens de vierde alinea.
1 het scheepvaartverkeer
2 de pulsvisserij
3 de winning van aardolie
4 de plaatsing van windmolens
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
« Tout ce … les océans. » (regel 63-64)
271pWordt in de vijfde alinea duidelijk waarom men lang heeft gedacht dat dit
verschijnsel geen bedreiging vormt voor de zeedieren?
Zo nee, antwoord ‘nee’.
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarop je je antwoord
baseert.
281pQu’est-ce qui constitue un défi pour les chercheurs d’après le 6ème
alinéa?

Faire des recherches sur la santé des animaux sous-marins qui sont
exposés à la pollution sonore.

Préciser les limites acoustiques à respecter pendant les travaux
maritimes.

Veiller à ce que les mesures exigées par l’État français soient
appliquées par les entreprises maritimes.
291pQuelle conclusion peut-on tirer du dernier alinéa?

À un niveau mondial, la majorité des tankers et cargos respectent la
directive européenne pour la protection du milieu marin.

Bientôt, le modèle européen, reconnaissant 11 indicateurs de l’état de
santé écologique du milieu marin, va être appliqué mondialement.

Même si au niveau mondial les règles ne sont pas identiques, les lois
en matière d’émission de bruits deviennent plus strictes.
opgave 7Tekst 7 À la recherche de l’âme sœur sur son smartphone
301pQu’est-ce qui est vrai d’après le premier alinéa?

Certaines applications de rencontre ne fonctionnent toujours pas bien
sur les smartphones.

Dans la recherche du grand amour, il semble que les technologies
vont jouer un rôle important.

Il est invraisemblable que l’on arrive à trouver l’âme sœur en faisant
appel aux algorithmes.
311pWelke andere benaming hanteert de schrijver in de eerste alinea voor
« applications de rencontre »?
Citeer de Franse woorden.
321pQu’est-ce qu’on apprend au 2ème alinéa?

à quel point « Elo Score » est une application sophistiquée

comment « Elo Score » est devenu une application crédible

pourquoi « Elo Score » fonctionne mieux que d’autres applications

que « Elo Score » est une application dont l’efficacité est discutable
« Si, dans … initiale augmente. » (lignes 38-45)
331pComment ce passage se rapporte-t-il à la phrase qui précède?

Il en donne la cause.

Il la contredit.

Il l’affaiblit.

Il l’élabore.
341pChoisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au 3ème alinéa.

Ainsi,

Bref,

D’autant plus que

Toutefois,
351pLaquelle ou lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) au
4ème alinéa?
1 Le premier objectif des services de dating est le profit financier.
2 Il est douteux que, dans le futur, les utilisateurs soient toujours prêts à
partager toutes sortes d’informations.

la première

la deuxième

les deux

aucune des deux
opgave 8Tekst 8 Le massacre des éléphants en Afrique
362pGeef van elke bewering aan of die overeenkomt met de eerste alinea.
1 In Afrika is het aantal gestroopte olifanten tussen 2007 en 2014
jaarlijks met 8% afgenomen.
2 Neushoorns vallen ten prooi aan stroperij omdat men gelooft dat hun
hoorns genezende krachten bezitten.
3 De illegale jacht op de olifant heeft alles te maken met zijn ivoren
slagtanden, waar sieraden of kunstvoorwerpen van worden gemaakt.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
371pQu’est-ce qui est vrai d’après le 2ème alinéa?

Céline Sissler-Bienvenu est d’avis que le marché légal peut contribuer
au blanchiment d’ivoire illégal.

Dans certains pays africains, on a réussi à réduire le trafic géré par
des réseaux criminels.

La vente aux enchères des stocks d’ivoire africains a été interdite par
les Nations Unies.

Le prix de l’ivoire a été multiplié par trois depuis que l’on négocie via
Internet.
« un vent d’espoir » (regel 49-50)
381pWordt deze hoop door de onderzoekers van ONG Traffic en WWF
afgezwakt in de laatste alinea?
Zo nee, antwoord ‘nee’.
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarop je je antwoord
baseert.
opgave 9Tekst 9 Les secrets derrière les Nymphéas
« Une sombre … de rêve. » (regel 4-6)
Volgens de tweede alinea verzetten zowel de naburige wasvrouwen als
de boeren zich tegen de aanleg van een watertuin op het domein van
Giverny.
392pVul de volgende zin aan op het antwoordblad:
De naburige wasvrouwen verzetten zich omdat ze bang zijn dat (1) en de
boeren verzetten zich omdat ze vrezen dat (2).
401pWordt in de tekst vermeld hoe Monet voor waterlelies (= nymphéas)
gekozen heeft?
Zo nee, antwoord ‘nee’.
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarop je je antwoord
baseert.
opgave 10Tekst 10 Le Gouffre de Padirac
411pGeef van elke bewering aan of die overeenkomt met de tekst.
1 Het verhaal gaat dat de Engelsen aan het eind van de Honderdjarige
oorlog een schat hebben verstopt in de Gouffre de Padirac.
2 Sinds de opening voor het publiek in 1889 is het jaarlijkse aantal
bezoekers toegenomen.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.