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Eindexamen frans vwo 2022, tijdvak 2

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Frans antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Un trompe-l’œil géant

12p
Geef van elke vraag aan of de tekst deze beantwoordt.
1 Qu’est-ce que le trompe-l’œil géant dévoile?
2 Comment les volontaires ont-ils réalisé le trompe-l’œil géant?
3 Quelle était la réaction des visiteurs face au trompe-l’œil géant?
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.

opgave 2Tekst 2 De barbares à acceptables

« les membres de l’Académie française ont enfin tranché » (lignes 5-6)
21p
De quelle décision s’agit-il d’après le texte?
A la décision d’accepter la féminisation des noms de métiers
B la décision de décourager la féminisation des noms de métiers
C la décision d’édicter des règles de féminisation des noms de métiers
D la décision de dresser une liste complète de la féminisation des noms
de métiers
31p
Met welke andere Franse benaming worden de « membres de l’Académie
française » aangeduid in de tekst?

opgave 3Tekst 3 Le mont-de-piété

41p
Qu’est-ce qu’on apprend sur le mont-de-piété au premier alinéa?
A C’est une institution très ancienne.
B C’est un phénomène archaïque et dépassé.
C Il n’a pas l’air d’un service d’administration.
D Il sera bientôt remplacé par le crédit municipal.
51p
À quoi renvoie le mont-de-piété d’après le 2ème alinéa?
A à la municipalité italienne où on a commencé à prêter de l’argent
B à la somme servant à compenser les coûts liés au service de prêt
C à une maison pour les pauvres gens qui a existé au XVème siècle
D à un monastère à Pérouse où a habité le fondateur de l’établissement
61p
Qu’est-ce que le 3ème alinéa illustre?
A à quel point le fils du roi Louis-Philippe était attaché à sa montre
B pourquoi les monts-de-piété sont surnommés « ma tante »
C que les monts-de-piété sont fréquentés surtout par les pauvres
D quels étaient les gages les plus populaires au XIXème siècle
71p
Qu’est-ce qui est vrai d’après le 4ème alinéa?
A Aujourd’hui, la plupart des objets qui sont mis en gage sont des objets
de tous les jours.
B Depuis cent ans, la nature des objets qui servent de gage n’a guère
changé.
C En déposant un objet au crédit municipal, le client s’assure d’un prêt
d’argent rapide.
D En général, on consulte un expert extérieur pour déterminer la valeur
des objets déposés.
81p
Que montre l’exemple dont parle Pauline Peretz dans son livre Au prêt
sur gage (5ème alinéa)?
A que les bijoux ont toujours été le gage favori des Parisiens et le sont
encore de nos jours
B que les crédits municipaux ne sont pas seulement fréquentés par les
pauvres
C qu’on compte surtout des femmes parmi les clients des crédits
municipaux
91p
Laquelle ou lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) au
6ème alinéa?
1 Il est rare que les clients réclament les objets qu’ils ont mis en gage
en moins d’un an.
2 Le crédit municipal garde le gage plus qu’un an à condition que le
client paie des taux d’intérêt.
A la première
B la deuxième
C les deux
101p
Choisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au dernier alinéa.
A Ainsi,
B Comme si
C De plus,
D Toutefois,

opgave 4Tekst 4 Le génie des plantes

111p
Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met de eerste alinea.
1 Bomen en planten zien er simpel uit maar ze beschikken over
intelligentie en aanpassingsvermogen.
2 Van de totale hoeveelheid levende organismen op aarde vormen
bomen en planten het grootste deel.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
122p
Over welke eigenschap beschikt een plant volgens de tweede, de derde
en de vierde alinea?
Noteer de letter van de eigenschap achter elk alineanummer op het
antwoordblad.
a Een plant kan dingen leren en onthouden.
b Een plant kan licht waarnemen.
c Een plant kan zijn groei aanpassen om langer te leven als hij rivaliteit
in zijn omgeving bespeurt.
d Een plant kan stoffen produceren die nodig zijn om zich te
beschermen tegen insecten, vogels en andere bedreigingen.
Let op: je mag elke eigenschap maar één keer gebruiken en er blijft één
eigenschap over.
« Au moindre … ses feuilles. » (lignes 52-53)
131p
Comment cette phrase se rapporte-t-elle à celle qui précède?
A Elle en donne la cause.
B Elle la relativise.
C Elle l’illustre.
D Elle s’y oppose.
« J’y … les arbres. » (regel 82-84)
141p
Francis Martin beschrijft de symbiose. Wat gebeurt er tijdens deze
symbiose volgens de vijfde alinea?
Vul de volgende zin aan:
Bomen geven (1) aan schimmels en ontvangen daarvoor in ruil (2).
151p
Qu’est-ce qu’on lit sur l’acacia au 6ème alinéa?
En produisant un nectar spécial,
A l’acacia arrive à empêcher d’autres espèces de s’éloigner.
B l’acacia attire les fourmis, qui vont à leur tour le protéger.
C l’acacia réussit à se protéger par ses propres moyens contre les
grands animaux.
161p
Choisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au dernier alinéa.
A Bref
B Par exemple
C Puis
D Sinon
171p
Waarmee vergelijkt Stefano Mancuso acacia’s in de laatste alinea?

opgave 5Tekst 5 Schubert, Beethoven, Bach… Viens voir les

(mathé)musiciens!
181p
Laquelle ou lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) au
premier alinéa?
1 Il se peut que Franz Schubert ait arrêté la symphonie no 8 pour se
consacrer à une commande.
2 Il se peut que l’état de santé de Franz Schubert l’ait empêché de finir
la symphonie no 8.
A la première
B la deuxième
C les deux
191p
Qu’est-ce qui est vrai d’après le 2ème alinéa?
A En 2019, on a découvert la partie de la partition qui manquait à la
symphonie no 8 de Schubert.
B L’entreprise Huawei a fait appel à l’intelligence artificielle pour essayer
de finir la symphonie no 8.
C L’exécution de la partition complète de la symphonie no 8 a été
accueillie avec beaucoup d’enthousiasme.
202p
Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met de derde alinea.
1 Rond 500 voor Christus hechtte men meer waarde aan vakken als
rekenkunde, meetkunde en sterrenkunde dan aan het vak muziek.
2 Pythagoras constateert dat op het aambeeld slaan met een lichte
hamer een andere toon geeft dan met een zware hamer.
3 Met behulp van een snaarinstrument dat hij zelf bouwde is Pythagoras
tot de ontdekking van frequenties gekomen.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
211p
Choisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au 4ème alinéa.
A Ainsi,
B D’ailleurs,
C D’autant plus que
D Pourtant,
221p
Qu’est-ce qu’on lit au dernier alinéa?
A Actuellement, les musicologues arrivent à déchiffrer de plus en plus de
secrets compositionnels.
B Dans le passé, les grands compositeurs se basaient déjà
inconsciemment sur des modèles de composition.
C Pour le moment, la musique reste une discipline avec de nombreux
mystères qu’on ne peut pas théoriser.

opgave 6Tekst 6 Silence, on nage !

231p
Choisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au premier alinéa.
A D’abord
B De cette façon
C Par conséquent
D Pourtant
241p
Laquelle ou lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) au
2ème alinéa?
1 Sur terre, un son se déplace cinq fois plus vite que dans l’eau.
2 Dans l’eau, un son se diffuse beaucoup plus loin que sur terre.
A la première
B la deuxième
C les deux
D aucune des deux
251p
Choisissez les mots qui manquent au 3ème alinéa.
A à la vue
B à l’odorat
C à l’ouïe
D au toucher
« les bruits introduits par l’homme » (lignes 45-46)
262p
Geef van elke bron aan of die wel of niet voor geluidsoverlast zorgt
volgens de vierde alinea.
1 het scheepvaartverkeer
2 de pulsvisserij
3 de winning van aardolie
4 de plaatsing van windmolens
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
« Tout ce … les océans. » (regel 63-64)
271p
Wordt in de vijfde alinea duidelijk waarom men lang heeft gedacht dat dit
verschijnsel geen bedreiging vormt voor de zeedieren?
Zo nee, antwoord ‘nee’.
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarop je je antwoord
baseert.
281p
Qu’est-ce qui constitue un défi pour les chercheurs d’après le 6ème
alinéa?
A Faire des recherches sur la santé des animaux sous-marins qui sont
exposés à la pollution sonore.
B Préciser les limites acoustiques à respecter pendant les travaux
maritimes.
C Veiller à ce que les mesures exigées par l’État français soient
appliquées par les entreprises maritimes.
291p
Quelle conclusion peut-on tirer du dernier alinéa?
A À un niveau mondial, la majorité des tankers et cargos respectent la
directive européenne pour la protection du milieu marin.
B Bientôt, le modèle européen, reconnaissant 11 indicateurs de l’état de
santé écologique du milieu marin, va être appliqué mondialement.
C Même si au niveau mondial les règles ne sont pas identiques, les lois
en matière d’émission de bruits deviennent plus strictes.

opgave 7Tekst 7 À la recherche de l’âme sœur sur son smartphone

301p
Qu’est-ce qui est vrai d’après le premier alinéa?
A Certaines applications de rencontre ne fonctionnent toujours pas bien
sur les smartphones.
B Dans la recherche du grand amour, il semble que les technologies
vont jouer un rôle important.
C Il est invraisemblable que l’on arrive à trouver l’âme sœur en faisant
appel aux algorithmes.
311p
Welke andere benaming hanteert de schrijver in de eerste alinea voor
« applications de rencontre »?
Citeer de Franse woorden.
321p
Qu’est-ce qu’on apprend au 2ème alinéa?
A à quel point « Elo Score » est une application sophistiquée
B comment « Elo Score » est devenu une application crédible
C pourquoi « Elo Score » fonctionne mieux que d’autres applications
D que « Elo Score » est une application dont l’efficacité est discutable
« Si, dans … initiale augmente. » (lignes 38-45)
331p
Comment ce passage se rapporte-t-il à la phrase qui précède?
A Il en donne la cause.
B Il la contredit.
C Il l’affaiblit.
D Il l’élabore.
341p
Choisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au 3ème alinéa.
A Ainsi,
B Bref,
C D’autant plus que
D Toutefois,
351p
Laquelle ou lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) au
4ème alinéa?
1 Le premier objectif des services de dating est le profit financier.
2 Il est douteux que, dans le futur, les utilisateurs soient toujours prêts à
partager toutes sortes d’informations.
A la première
B la deuxième
C les deux
D aucune des deux

opgave 8Tekst 8 Le massacre des éléphants en Afrique

362p
Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met de eerste alinea.
1 In Afrika is het aantal gestroopte olifanten tussen 2007 en 2014
jaarlijks met 8% afgenomen.
2 Neushoorns vallen ten prooi aan stroperij omdat men gelooft dat hun
hoorns genezende krachten bezitten.
3 De illegale jacht op de olifant heeft alles te maken met zijn ivoren
slagtanden, waar sieraden of kunstvoorwerpen van worden gemaakt.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
371p
Qu’est-ce qui est vrai d’après le 2ème alinéa?
A Céline Sissler-Bienvenu est d’avis que le marché légal peut contribuer
au blanchiment d’ivoire illégal.
B Dans certains pays africains, on a réussi à réduire le trafic géré par
des réseaux criminels.
C La vente aux enchères des stocks d’ivoire africains a été interdite par
les Nations Unies.
D Le prix de l’ivoire a été multiplié par trois depuis que l’on négocie via
Internet.
« un vent d’espoir » (regel 49-50)
381p
Wordt deze hoop door de onderzoekers van ONG Traffic en WWF
afgezwakt in de laatste alinea?
Zo nee, antwoord ‘nee’.
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarop je je antwoord
baseert.

opgave 9Tekst 9 Les secrets derrière les Nymphéas

« Une sombre … de rêve. » (regel 4-6)
Volgens de tweede alinea verzetten zowel de naburige wasvrouwen als
de boeren zich tegen de aanleg van een watertuin op het domein van
Giverny.
392p
Vul de volgende zin aan op het antwoordblad:
De naburige wasvrouwen verzetten zich omdat ze bang zijn dat (1) en de
boeren verzetten zich omdat ze vrezen dat (2).
401p
Wordt in de tekst vermeld hoe Monet voor waterlelies (= nymphéas)
gekozen heeft?
Zo nee, antwoord ‘nee’.
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarop je je antwoord
baseert.

opgave 10Tekst 10 Le Gouffre de Padirac

411p
Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met de tekst.
1 Het verhaal gaat dat de Engelsen aan het eind van de Honderdjarige
oorlog een schat hebben verstopt in de Gouffre de Padirac.
2 Sinds de opening voor het publiek in 1889 is het jaarlijkse aantal
bezoekers toegenomen.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.