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Eindexamen duits vmbo kb 2012, tijdvak 1

bij dit examen

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opgave 1Tekst 1

opgave als beeld van het examen
Wie van deze jongeren is van plan zich in het nieuwe schooljaar in te zetten voor andere scholieren? A Hannah B Christopher C Anour D Nathalie Was hast du dir für das neue Schuljahr vorgenommen? Hannah, 13 Ich möchte mich besser auf den Unterricht konzentrieren mitarbeiten. Außerdem möchte ich…

Wie van deze jongeren is van plan zich in het nieuwe schooljaar in te zetten voor andere scholieren? A Hannah B Christopher C Anour D Nathalie Was hast du dir für das neue Schuljahr vorgenommen? Hannah, 13 Ich möchte mich besser auf den Unterricht konzentrieren mitarbeiten. Außerdem möchte ich bessere allem in Religion. Ansonsten kann Ich möchte mich gern in der Schule verbessern. Ich habe mir auch vorgenommen, mehr zu lernen und mich richtig auf die Schule zu konzentrieren. Außerdem will ich mich weniger mit den Lehrern anlegen und mit ihnen diskutieren. Ich möchte mich als Streitschlichter engagieren und Schulsprecher bleiben. Außerdem erwarten wir Austauschschüler aus Frankreich, um die ich mich kümmern und ihnen die Stadt zeigen möchte. Ich habe mir vorgenommen, den Lehrern besser zuzuhören, während des Unterrichts weniger mit meinen Freundinnen zu quatschen und regelmäßiger zum Sportunterricht zu gehen. Und ich möchte alle Prüfungen bestehen.

opgave 2Tekst 2 Dinos als Vielfraße

21p
Wat wordt er in deze tekst over het eetgedrag van bepaalde dinosaurussen
gezegd?
A Ze aten alles wat ze tegenkwamen.
B Ze hielden vooral van eiwitrijk voedsel.
C Ze slikten hun eten meteen door.
D Ze waren dag en nacht aan het eten.
Dinos als Vielfraße
Manche Dinosaurier sind unglaublich groß gewesen. Schon lange
figuur bij de opgave
untersuchen Forscher, woran das gelegen hat. Jetzt haben
Wissenschaftler aus Bonn eine Antwort gefunden. Sie denken,
dass Riesendinos „Fastfood“ liebten. Den Dinos konnte es mit
dem Essen nicht schnell genug gehen. Sie schlangen es
herunter ohne es zu kauen. Je größer das Tier, umso mehr Zeit
verbringt es mit dem Fressen, denn große Körper brauchen viel
Kraft und Futter. Wenn der Langhals-Saurier normal gekaut hätte,
dann hätte er ständig fressen müssen und wäre trotzdem nicht satt
geworden. Daher vermuten die Forscher, dass die Riesendinos ihr
Essen einfach herunterschlangen. Ein Vorteil für die Tiere war, dass sie
keine Kaumuskeln brauchten. Ihr Kopf war deshalb klein; ihr Hals war
dagegen sehr lang, was sehr praktisch beim Fressen war. Denn die
Dinos mussten nicht umherlaufen, sondern konnten stehen bleiben und
mit ihren langen Hälsen in der Umgebung Pflanzen abfressen.

opgave 3Tekst 3 Tricks mit Hunden

Tricks mit Hunden
Was Claudia Neumanns Hunde nicht können, das kann kein Hund auf der
Welt: Die 31-Jährige trainiert Hunde und bringt den Vierbeinern alles bei,
was man bei Film und Fernsehen können muss. Bier holen zum Beispiel.
(1) So einen Hund will jeder haben: „Tom Tom“holt dir auf Kommando ein Bier
aus dem Keller. Er kann den Kühlschrank selber aufmachen. Und bringt gerne
auch den Müll herunter. Natürlich nur gegen Leckerchen. Und meistens, wenn
eine Kamera in der Nähe ist. „Tom Tom“ist nämlich ein Model auf vier Pfoten.
figuur bij de opgave
(2) Und er ist nicht allein: Zusammen mit „Ben“und „Pepper“
ist er die Basis für den Job des Frauchens. Claudia Neumann
ist 31 Jahre alt, Tiertrainerin — und alles hört auf ihr
Kommando. Die Dortmunderin vermittelt ihr Trio an Film und
Fernsehen. Sie trainiert aber auch Hunde von anderen
Leuten. Nächste Woche reist sie nach Wien, um sich mit Ben
ins Guinessbuch der Rekorde zu schreiben. Womit? Das wird
noch nicht verraten. Nur so viel: Ben ist ein Könner. Er kennt
160 verschiedene Kommandos, klaut Portemonnaies aus
Handtaschen und zieht die Geldscheine aus den Börsen...
(3) Dass Ben, der kleine Mischling, ein Star geworden ist? Daran hatte nur
Claudia Neumann geglaubt, die den Kleinen vor neun Jahren als Tierarzthelferin
per Kaiserschnitt auf die Welt geholt hatte. Dass auch solche Hündchen nicht für
den Schoß gemacht sind? Neumann und Ben bewiesen es. Erster Erfolg: Platz 3
beim Filmtier-Casting. Vor einigen Jahren spielte Ben im Weihnachtsfilm „Bettys
Bescherung“— seitdem fischen Regisseure und Fotografen gerne Neumanns
Karte aus ihrer Kartei.
31p
Welche Aussage über „Tom Tom“stimmt mit dem 1. Absatz überein?
A Er benimmt sich oft frech.
B Er ist beim Essen sehr wählerisch.
C Er kann besondere Dinge.
D Er macht das ganze Haus dreckig.
41p
Was macht der 2. Absatz über Claudia Neumann deutlich?
A Dass sie weltberühmt ist.
B Warum sie so wenig Freizeit hat.
C Wie lange sie schon im Ausland arbeitet.
D Wie sie ihr Geld verdient.
51p
Claudia möchte mit Ben in das Guinessbuch der Rekorde. (Absatz 2)
Mit welcher Leistung?
A Ben ist der einzige Hund, der an der Kasse abrechnen kann.
B Ben ist der Hund, der die meisten Befehle ausführen kann.
C Das steht nicht im Text.
61p
Worum geht es im letzten Absatz?
A um Bens Gesundheitsprobleme
B um Bens Karriere
C um Bens lieben Charakter
D um Bens schönes Äußeres

opgave 4Tekst 4 Das Schlimmste ist die Kälte

Das Schlimmste ist die Kälte
Aljona Savchenko (26) und Robin Szolkowy (31), sind derzeit
die erfolgreichsten Eiskunstläufer im Paarlauf. Zweimal
schon gewannen sie die Weltmeisterschaften. Ein Interview.
(1) Was gefällt euch am Eislaufen?
Robin: Mir macht alles Spaß: das Springen, das
Pirouettendrehen, die Hebefiguren, die Todesspiralen.
(2) Ihr habt als kleine Kinder mit dem Eislaufen angefangen.
figuur bij de opgave
Wollten eure Eltern das?
Aljona: Mein Vater hat mit mir die ersten Schritte auf einem zugefrorenen See geübt.
Damals war ich etwa drei Jahre alt und konnte kaum laufen. Als ich vier Jahre alt war,
habe ich in meiner Geburtsstadt Kiew in der Ukraine ein Plakat mit einem Eislaufpaar
gesehen. Die beiden sahen so hübsch aus. Ich wollte so sein wie sie. Ein Jahr musste
ich noch warten. Dann durfte ich in die Sportschule gehen.
(3) Ist man auf den Partner wütend, wenn der Fehler macht?
Aljona: Eigentlich nicht. Wenn man eine Arbeit zu zweit macht und etwas schief geht,
sind beide schuld. Es kann zwar schon mal vorkommen, dass wir uns streiten. Aber weil
wir ein gemeinsames Ziel haben, vertragen wir uns wieder. Wir wollen unbedingt die
Olympischen Spiele gewinnen. Robin: Dafür trainieren wir bis zu sieben Stunden am
Tag.
(4) Ihr werdet oft für ein Liebespaar gehalten.
Robin: Das sind wir aber nicht. Auf dem Eis ist man nicht mit jemandem zusammen,
weil einem das Herz klopft. Man ist ein Paar, um gemeinsam Sport zu machen. Darum
kann man sich nach der Karriere auch trennen, ohne Liebeskummer zu haben.
(5) Was müsst ihr alles tun und lassen, um erfolgreich zu sein?
Aljona: Arbeiten, arbeiten und nochmals arbeiten.
Das klingt ja nicht so toll.
Aljona: Man soll natürlich dabei Spaß haben, aber man braucht eben auch viel Geduld
und Fleiß. Außerdem machen wir leider nicht so viel Party wie andere Leute. Und wir
passen auf, dass wir nicht so viele fettige Dinge essen, also kein Fastfood, das
schmeckt mir sowieso nicht.
(6) ________________________________________________?
Aljona: Ganz klar: die Kälte. Mein Kostüm ist extrem kurz. Ich mache mich natürlich vor
jeder Kür warm. Aber frieren muss ich trotzdem. Denn in dickeren Sachen kann ich
mich nicht mehr gut bewegen.
71p
Wie ist Aljona dazu gekommen Eiskunstläuferin zu werden? (Absatz 2)
A Sie hatte im Auslandsurlaub mal einem Eislauf-Wettbewerb beigewohnt.
B Sie war sehr beeindruckt von einer Abbildung von Eiskunstläufern.
C Sie wurde von Freunden aus der Sportschule dazu angeregt.
D Sie wurde von ihrem Vater dazu gezwungen.
81p
Wie gehen Aljona und Robin mit Fehlern um? (Absatz 3)
A Bei Fehlern sind sie einander oft lange böse.
B Bei jedem Fehler verlängern sie ihre Übungszeit.
C Meistens vergeben sie sich ihre Fehler schnell.
D Sie machen bewusst Fehler um zu Spitzenleistungen zu kommen.
91p
Was sagt Robin über Sport und Liebe? (Absatz 4)
A Durch den Sport ist auch eine Liebesbeziehung entstanden.
B Er hält Sport und Liebe geschieden.
C Es ist schwierig Berufssport und Liebe zu kombinieren.
D Wenn man eine Liebesbeziehung hat, leistet man auch beruflich mehr.
101p
Om iets te bereiken in deze sport moet je ook dingen laten.
Met één van die dingen heeft Aljona maar weinig moeite. (alinea 5)
Welk?
111p
Wie lautet die letzte Frage des Interviews? (Absatz 6)
A Gibt es strenge Kleidungsvorschriften beim Eiskunstlauf?
B Habt ihr noch Tipps für die Phase kurz vor dem Wettkampf?
C Was gefällt euch nicht am Eislaufen?

opgave 5Tekst 5

121p
Hoe kom je in het bezit van het album “Golden Teams”?
A door een bestelling te plaatsen bij de Duitse voetbalbond
B door een speciale fietskaart aan te schaffen
C door naar een ruilbeurs voor voetbalplaatjes te gaan
Für echte Fußball-Sammler: das „Golden Teams“-Album Mit dem Sammelalbum „Golden Teams“ der Deutschen Fußballroute werden Erinnerungen an die großen Fußball-Idole lebendig gehalten. Das Album „Golden Teams“ hat nicht…

Für echte Fußball-Sammler: das „Golden Teams“-Album Mit dem Sammelalbum „Golden Teams“ der Deutschen Fußballroute werden Erinnerungen an die großen Fußball-Idole lebendig gehalten. Das Album „Golden Teams“ hat nicht nur für Fußballfreunde einen unbezahlbaren Wert. Enthalten sind Bilder aller großen Fußballspieler aus Nordrhein-Westfalen des letzten Jahrhunderts. 204 Klebebilder von unvergessenen Idolen — natürlich alle in schwarz-weiß. Die Bilder sind im wahrsten Sinne „unbezahlbar“ und nicht käuflich zu erwerben. Das große Album „Golden Teams“ ist mit der neuen Fahrradroute der Deutschen Fußballroute für nur insgesamt 18 Euro erhältlich. Käufer der Routenbeschreibung erhalten zum Album die ersten 44 Bilder. Weitere Fotos sind kostenfrei an der Radroute erhältlich.

opgave 6Tekst 6

132puitwerkbijlage
Geef van elk van de volgende beweringen over het “Quer-durchs-Land-Ticket”
aan of deze wel of niet overeenkomt met de tekst.
Kruis aan ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
1 Er mogen maximaal vijf personen op één ticket reizen.
2 Onder begeleiding van een volwassene mogen kinderen altijd gratis mee.
3 Het ticket geldt uitsluitend in het weekend en op feestdagen.
4 Je mag op een dag onbeperkt reizen.
So weit, so oft, wohin Sie wollen
figuur bij de opgave
Deutsche Bahn
1 Person für 42 Euro, jede weitere nur 6 Euro!
Sie wollen mal wieder Ihre Familie oder Freunde besuchen und das
Ganze eventuell mit einem Kurzurlaub verbinden. Die Bahn hat das
richtige Angebot für Sie: Das Bahn-Ticket für unendlichen
Reisespaß. Mit dem Quer-durchs-Land-Ticket reisen Sie ab sofort
montags bis freitags mit den Zügen des Regionalverkehrs günstig
durch ganz Deutschland.
Der Clou: Je mehr mitfahren, desto günstiger wird es — Sie
können bis zu 4 Personen für je nur 6 Euro mitnehmen. Eigene
Kinder oder Enkel bis 14 Jahre fahren sogar kostenlos! Und damit
wird das Quer-durchs-Land-Ticket vor allem für Alleinerziehende
und Familien jetzt noch attraktiver. An deutschlandweiten
Feiertagen können die Züge bereits ab Mitternacht benutzt werden.
Greifen Sie zu und reisen Sie quer durchs Land! Sie können
beliebig viele Fahrten an einem Tag unternehmen. Nehmen Sie die
Familie oder Ihre Freunde einfach mit auf Deutschlandtour. Einen
ganzen Tag lang können Sie einsteigen, umsteigen und
weiterfahren — so weit, so oft, wohin Sie wollen.

opgave 7Tekst 7 Projekt: Schulcafé Chilli

Projekt: Schulcafé Chilli
Friedrich-Wilhelm-Herschel-Schule, Nürnberg
(1) Am meisten hat Sabine beeindruckt, dass sie mit ihren Mitschülern in einem
richtigen Restaurant ausgebildet wurde — wo es weiße Tischdecken gibt mit
passenden Servietten und Unmengen verschiedener Gläser. „Dort haben wir
gelernt, wo man das Besteck hinlegen muss und wie man richtig abräumt“,
erzählt die 15-Jährige mit Stolz. Aber sie hat noch mehr gelernt: einen Menüplan
erstellen, einkaufen, kochen, kassieren, abrechnen. Die Mitarbeiter des
Schulcafés „Chilli“lernen das Geschäft von Grund auf: „Jeder muss sich bei uns
mit allen Tätigkeiten der Gastronomie vertraut machen“, sagt Projektleiterin
Chiara Fürst.
(2) Seit zwei Jahren können die rund 450 Schüler der Nürnberger Friedrich-
Wilhelm-Herschel-Schule am Mittag nicht nur gesund und günstig essen. Für
fast vierzig von ihnen ist das Projekt zugleich ein Training für den Arbeitsmarkt.
figuur bij de opgave
„Die Jugendlichen lernen, dass jeder seinen Platz
hat und man sich aufeinander verlassen können
muss“, sagt Chiara Fürst, „sonst funktioniert der
Betrieb nicht.“Unter den Fünft- bis Neuntklässlern
bewerben sich viele für das Café, aber nicht jeder
wird genommen: „Ich musste ein richtiges
Bewerbungsschreiben abliefern und hatte ein
Aufnahmegespräch“, erzählt Sabine.
(3) Vor einigen Jahren machte die traditionsreiche Hauptschule, an der achtzig
Prozent der Kinder aus Migrantenfamilien kommen, noch ganz andere
Schlagzeilen: Mehrere Jugendgangs gingen aufeinander los, ein Polizist wurde
verletzt. Die Schule verstärkte daraufhin ihre Anstrengungen, den Jugendlichen
Perspektiven zu bieten. „Wir sind besser, als ihr glaubt!“, titelte die BILD-
Zeitung, nachdem das Schulcafé einen Preis auf einer Schülerfirmen-Messe
erhielt. Seither sind die „Chillis“zu einer Nürnberger Attraktion geworden —
sogar bei Hochzeiten waren sie schon für das Catering zuständig. Restaurants
und Hotels unterstützen das Projekt und sind vielleicht einmal Anlaufstelle für
den Berufseinstieg: „Ich weiß jetzt“, sagt die 15-jährige Junior-
Geschäftsführerin, „dass mir das richtig Spaß machen wird!“
141p
Welche Aussage über Sabine stimmt mit dem 1. Absatz überein?
A Sie fand es toll in der Praxis geschult zu werden.
B Sie fühlt sich zu gut für einfache Aufgaben.
C Sie hat bei der Arbeit neue Freundschaften geknüpft.
D Sie hat entdeckt mehr zu können, als sie selbst geglaubt hatte.
151p
„Die Mitarbeiter … Chiara Fürst.“(Absatz 1)
Was machen diese Zeilen über die Mitarbeiter des Schulcafés deutlich?
A Sie arbeiten oft auch außerhalb der normalen Schulzeiten.
B Sie lernen das komplette Restaurantfach kennen.
C Sie müssen mehrere Praktika machen.
D Sie wählen alle ihre eigene Richtung.
161p
Welcher Titel passt zum 2. Absatz?
A Abschaffung der Schulfächer
B Definitive Berufswahl
C Doppelte Funktion
D Gut bezahlter Nebenjob
171p
„Unter den … erzählt Sabine.“(Absatz 2)
Was wird in diesem Satz ausgesagt?
A Die Mitarbeiter des Cafés werden sorgfältig ausgewählt.
B Im Schulcafé können Schulschwänzer sich unauffällig aufhalten.
C In Rollenspielen üben die Café-Mitarbeiter den Kontakt mit den Gästen.
D Vor allem weibliche Schüler interessieren sich für die Café-Arbeit.
181p
De “Friedrich-Wilhelm-Herschel-Schule” kwam op een positieve manier in de
krant. (alinea 3)
Met welke gebeurtenis?
191p
„Ich weiß … machen wird!“(letzter Satz)
Was wird mit diesem Satz ausgedrückt?
A Begeisterung
B Hoffnung
C Neugier
D Überraschung

opgave 8Tekst 8

figuur bij de opgave
Palmen, Pool und Party?
Animateure arbeiten härter als viele
glauben
Teamfähigkeit, Sportlichkeit, Belastbarkeit — all
das sollte man mitbringen, wenn man Touristen
unterhalten will. Leicht ist das nicht, aber für viele
ist der Saisonjob ein Sprungbrett für eine Karriere
im Reisegewerbe.
(1) Auf der Bühne ist Jan Wächter in seinem Element. Bei den abendlichen Shows in
einem Vier-Sterne-Hotel auf Menorca führt er mit seinen Kollegen Musical-Highlights
für die Gäste auf. Für Erwachsene und Kinder gibt es zudem ein Tagesprogramm mit
Sport und Unterhaltung. „Für mich waren schon als Kind Animateure die Helden des
Urlaubs“, sagt der 21-Jährige. Nach dem Abitur bewarb er sich daher sofort bei einem
großen Reiseunternehmen und ist mittlerweile seit einem Jahr selber „Held“.
(2) Der Tag beginnt für Jan Wächter und seine Kollegen um neun Uhr mit einem
gemeinsamen Frühstück, gefolgt von einer Teambesprechung. Anschließend betreuen
sie ihre Gruppen. Mittags proben die Animateure das Abendprogramm. „Man bekommt
hier alles beigebracht, auch wenn man noch keine Bühnenerfahrung hat“, sagt er
begeistert. Die Arbeitstage sind lang: Ins Bett kommt er oft erst nach Mitternacht.
(3) Die meisten Reiseanbieter bilden ihre Animateure selbst aus. Es gibt aber auch
einen speziellen Kurs. Eine Akademie bietet ihn an verschiedenen Standorten in
Deutschland an. Die Teilnehmer lernen Sport, Spiele und Tanz für Kinder wie auch
Senioren, außerdem beschäftigen sie sich mit Eventplanung sowie rechtlichen und
administrativen Grundlagen ihrer Tätigkeit. Der Lehrgang schließt mit einer
schriftlichen und praktischen Prüfung ab. Mit dem Zertifikat hat man bei den
Tourismusunternehmen sehr gute Chancen auf einen Job.
(4) Wer möchte, kann das ganze Jahr über als Animateur arbeiten und den Winter
beispielsweise auf den Kanaren oder in einem Skigebiet verbringen. Die Wünsche
nach Zielgebieten sind sehr unterschiedlich, wobei viele Bewerber Sonnenziele
bevorzugen. Neben der Sonne und der lockeren Atmosphäre schätzen viele den
abwechslungsreichen Arbeitsalltag und auch die Freundschaften, die unter Kollegen
entstehen. „Wir sind wie eine große Familie“, sagt Jan Wächter. „Auch die
Anerkennung durch die Gäste tut gut, Fanpost ist keine Seltenheit. Wenn ich auf der
Bühne stehe, vergesse ich fast, dass das Arbeit ist.“
201p
Was wird aus dem 1. Absatz über Jan Wächter deutlich?
A Er hat ein besonderes Talent für Singen und Tanzen.
B Er ist von seinem Beruf begeistert.
C Er löst die Probleme deutscher Feriengäste im Ausland.
D Er möchte seine Podiumsangst überwinden.
211p
Welche Aussage stimmt mit dem 2. Absatz überein?
A Jan bekommt als Animateur nur wenig Zeit zum Essen.
B Jan findet seine Arbeit als Animateur sehr lehrreich.
C Jan hat mehr Theatererfahrung als seine Kollegen.
D Jan leitet eine Gruppe von Animateuren.
222p
Bij welke twee soorten organisaties kun je terecht voor een opleiding tot
“Animateur”? (alinea 3)
232puitwerkbijlage
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt
met alinea 4.
Kruis aan ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
1 Het is lastig om “Animateure” voor wintersportbestemmingen te vinden.
2 Veel “Animateure” vinden hun werk soms erg druk en stressvol.
3 “Animateure” bouwen onderling vaak een hechte band op.
4 Jan Wächter krijgt regelmatig liefdesbrieven van fans.
241puitwerkbijlage
“Animateure arbeiten härter als viele glauben” (titel)
Welke alinea laat het duidelijkst zien dat het werk van “Animateur” erg
vermoeiend kan zijn?
Schrijf het nummer van de juiste alinea op in de uitwerkbijlage.

opgave 9Tekst 9

251p
Hotelgasten laten soms de merkwaardigste zaken achter op hun kamer.
Wat wil deze hotelketen daarmee doen, als de eigenaren niet gevonden
worden?
Was Gäste im Hotelzimmer vergessen Wenn Menschen im Hotel sind, kann das komische Geschichten produzieren: Eine große Hotelkette hat jetzt die kuriosesten Fundstücke aus ihren Häusern aufgelistet und will sie an…

Was Gäste im Hotelzimmer vergessen Wenn Menschen im Hotel sind, kann das komische Geschichten produzieren: Eine große Hotelkette hat jetzt die kuriosesten Fundstücke aus ihren Häusern aufgelistet und will sie an einen guten Zweck spenden. Zu den Highlights der Kollektion gehören Goldzahn- Prothesen im Wert von umgerechnet mehr als 7 600 Euro, eine fast eineinhalb Meter große Süßkartoffel und ein kleines Kätzchen mit Namen „Tiger“. Auch eine diamantbesetzte Uhr im Wert von 50 000 Euro sowie 10 000 Euro in Bar, die in einem Mülleimer lagen, wurden von ihren Besitzern nicht abgeholt. Manchmal allerdings finden wertvolle Stücke und ihre Besitzer wieder zusammen: Allein im Jahr 2010 konnten 75 000 Kuscheltiere zurück nach Hause geschickt werden.

opgave 10Tekst 10

261p
Met welk doel is deze wedstrijd georganiseerd?
De organisator wil
A een bepaalde muziekstijl promoten.
B ervoor zorgen dat jongeren creatiever worden.
C mensen laten stoppen met roken.
D wijzen op de luxe van een democratische samenleving.
HipHop Wettbewerb: Aufhör’n — dabei sein! — frei sein! Liebe und Freiheit. Unabhängig sein und anders. Kein Sklave sein vom Qualm. Auf Nikotin verzichten — das ist das neue Motto. Drück deine Gedanken und Gefühle…

HipHop Wettbewerb: Aufhör’n — dabei sein! — frei sein! Liebe und Freiheit. Unabhängig sein und anders. Kein Sklave sein vom Qualm. Auf Nikotin verzichten — das ist das neue Motto. Drück deine Gedanken und Gefühle aus: In Worten, Texten, Tracks (und die letzte Kippe im Aschenbecher). Super Preise sind zu gewinnen: CDs, Skateboards, Plattenspieler, Mikrofone, Kopfhörer, Audio-Software u.a. Und so geht’s: Dein HipHop-Track soll zwei bis drei Minuten lang sein. Beats zum Downloaden auf www.loq.de. Schick deinen Mix über das Internet oder auf einem Datenträger im MP3- oder WAV-Format. Sende deinen Track an: Leben ohne Qualm Landeskoordinierungsstelle Suchtvorbeugung NRW Kaiserstraße 90 45468 Mülheim a.d. Ruhr

opgave 11Tekst 11 Arbeiten bei der Zeitung

Arbeiten bei der Zeitung
Andrea ist 25 Jahre alt und seit April freie Mitarbeiterin bei der
Westdeutschen Zeitung (WZ) in Wuppertal. Hier erzählt sie, weshalb sie
gerade für die Zeitung arbeitet.
figuur bij de opgave
(1) In der Schule wurden wir alle dazu verpflichtet ein
Schülerpraktikum zu machen. Ich ging zu einer Zeitung und
mir war sofort klar: Das will ich später auf jeden Fall auch
mal machen. Meine Wünsche und Vorstellungen sahen
vorher ganz anders aus. Als Kind und Jugendliche habe ich
mich als Reitlehrerin, Innenarchitektin, Bürokauffrau,
Hotelfachfrau und was weiß ich noch was gesehen. Nach
dem Abitur habe ich dann studiert und als freie Mitarbeiterin
für verschiedene Zeitungen geschrieben. Na ja, und wenn
man im Journalismus was werden will, dann sind solche
Erfahrungen einfach notwendig. Um eine feste Stelle zu bekommen, ist es
wichtig, vorher möglichst viel Erfahrung als freier Mitarbeiter zu sammeln. Am
besten bei möglichst vielen verschiedenen Medien. Dass es bei mir gerade die
WZ geworden ist, ist Zufall. Ich hatte mich auch woanders beworben, aber die
WZ hat mich eingestellt.
(2) Weil ich schon immer am liebsten geschrieben habe, wollte ich zur Zeitung
und nicht zum Radio. Aber wer weiß? Guten Journalismus kann man überall
praktizieren. Ob bei der Zeitung oder im Radio. Guter Journalismus stellt Dinge
zusammen und erklärt, ohne dabei zu urteilen. Schlechter Journalismus
hingegen ist: einseitige Berichte schreiben und fehlende Neutralität.
(3) Ich arbeite im Moment in der Wuppertaler Lokalredaktion der Zeitung. Der
Tag dort beginnt für uns um 10 Uhr mit einer Konferenz. Dann folgt die
Tagesplanung und werden die Aufgaben verteilt. Bis 17 Uhr muss ich dann
versuchen, diese Aufgaben zu erfüllen, das heißt: recherchieren, telefonieren,
Termine wahrnehmen, oder was auch immer. Ist es 17 Uhr, werden die fertigen
Sachen kritisiert und öfters verbessert. Besonders aufregend finde ich an meiner
Arbeit, dass man sich immer wieder in völlig neue, oft unbekannte Themen
einarbeiten muss. Dinge nicht nur einfach darzustellen, sondern das Besondere
an ihnen aufzuzeigen — das ist das Schwierige am Job.
(4) Vielleicht ist es jetzt noch etwas zu früh, aber ich hoffe auf Dauer auf eine
Festanstellung als Redakteurin. Ich liebe diesen Job einfach. Ich weiß keinen
anderen Job, in dem man Einblick in so viele Dinge bekommt. Einfach nur
spannend! Schreiben werde ich auf jeden Fall weiter, das ist sicher.
271p
„In der … was gesehen.“ (Absatz 1)
Was wird aus diesen Zeilen über Andrea deutlich?
A Sie hatte immer schon Bewunderung für Journalisten.
B Sie hatte leider nicht genug Talent für ihren eigentlichen Traumberuf.
C Sie war sich lange Zeit nicht sicher, was sie werden wollte.
D Sie wollte immer etwas ganz Anderes werden als ihre Altersgenossen.
281p
Had Andrea bij haar sollicitaties een voorkeur voor de “Westdeutsche Zeitung”?
(alinea 1)
Antwoord met ‘ja’ of ‘nee’ en schrijf de eerste twee woorden over van de Duitse
zin, waaruit dat duidelijk wordt.
291p
„Aber wer weiß?“ (Absatz 2)
Was möchte Andrea hier mit dieser Frage zum Ausdruck bringen?
Dass sie noch nicht weiß,
A ob sie überhaupt für diesen Beruf geeignet ist.
B ob sie mit diesem Beruf weitermachen will.
C wie lange es noch dauert, bevor sie eine feste Stelle hat.
D wo sie ihren Beruf später ausüben wird.
301p
Was findet Andrea so toll an ihrem Job? (Absatz 3)
Dass sie
A Kritik an Kollegen üben darf.
B sich oft mit neuen Sachen befassen kann.
C über regionale Ereignisse berichten darf.
D unter hohem Zeitdruck leisten muss.
311p
Welches Wort passt am besten zum letzten Absatz?
A Nebenarbeit
B Stress
C Zukunftspläne

opgave 12Tekst 12 Dänische Müllmeister

Dänische Müllmeister
(1) Von allen Menschen in Europa produzieren die Dänen den meisten Müll. Das
haben Forscher der europäischen Statistikbehörde jetzt herausgefunden. Jeder
Däne verursachte im vergangenen Jahr etwa 802 Kilogramm Abfall. Das liegt
hauptsächlich daran, dass die Dänen häufig Fertigprodukte kaufen. Und die
stecken in Dosen und Plastikverpackungen.
(2) Die Deutschen waren da ein bisschen umweltbewusster und liegen im
europäischen Durchschnitt. Sie warfen pro Person etwa 581 Kilogramm
Verpackungen, Essensreste und anderen Müll in den Mülleimer. Insgesamt sind
das in Deutschland etwa 47 Millionen Tonnen Gewicht. Das ist eine so gewaltige
Menge, dass man vier Millionen Fahrten mit einem
figuur bij de opgave
Mülllaster machen müsste, um sie zu entsorgen. Gut ist
allerdings, dass hierzulande praktisch gar nichts auf die
Müllkippe landet. Der Müll wird verbrannt, kompostiert
oder aber wiederverwendet. Im Wiederverwenden sind die
Deutschen Europameister.
(3) Am wenigsten Müll produzieren übrigens die Bewohner
der Tschechischen Republik, nämlich 306 Kilogramm pro
Person. Allerdings wird in dem Land in Osteuropa fast gar
nicht recycelt. Der meiste Müll landet auf der Deponie
oder rottet an Stadträndern vor sich hin.
321p
“Dänische Müllmeister” (titel)
Hoe komt het, dat de Denen zoveel afval produceren? (alinea 1)
Schrijf de eerste twee Duitse woorden over van de zin die de verklaring
geeft.
331p
Was wird aus dem 2. Absatz über die Deutschen deutlich?
A Sie benutzen viele Materialien aufs Neue.
B Sie kaufen die meisten ökologischen Verpackungen.
C Sie transportieren den meisten Hausabfall ins Ausland.
D Sie werfen fast genau so viel weg wie die Dänen.

opgave 13Tekst 13

figuur bij de opgave
Ich stehe vor der Kamera
Auf dem Babelsberger Filmgymnasium in
Potsdam kann man lernen, wie man Filme
macht. Hier erzählt Schüler Lukas von
seiner Schule und von seinen Erfahrungen
beim Film.
(1) Wie an anderen Schulen auch macht man nach zwölf Jahren Abitur. Aber
das Filmgymnasium bietet neben den normalen Fächern besondere Kurse zum
Thema Film an: Wie man einen Film macht, was man als Regisseur zu tun hat
oder wie man Drehbücher schreibt. Vier Stunden in der Woche haben wir das
Fach „Film“. Als Lehrer kommen immer echte Profis zu uns, Regisseure zum
Beispiel. Wir machen auch viele praktische Übungen: Wir lernen den Umgang
mit der Kamera, oder wir 35. Jemanden vor der Kamera zu
befragen ist nämlich schwieriger, als man denkt.
(2) Meine Klasse hat außerdem gerade einen eigenen Film gemacht. Er heißt
„Die Lehrerin“, es geht darin um die Folgen von einem Amoklauf1) an einer
Schule. Wir haben das Drehbuch geschrieben, den Film selbst gedreht und
anschließend geschnitten. Das Schöne an meiner Filmklasse ist, dass sich hier
alle Schüler wirklich für dieses Fach interessieren. An normalen Schulen gibt es
in jedem Fach Schüler, die das langweilig finden.
(3) In meiner Klasse wissen viele schon, was sie werden wollen: Natürlich etwas
beim Film. Für mich ist das auch klar: Schauspieler. Ich habe mit sechs Jahren
zum ersten Mal in einem Film mitgespielt. Auch jetzt habe ich immer mal wieder
eine Rolle — in einem Spielfilm oder in einer Serie. Deshalb ist das Film-
gymnasium sehr praktisch: Ich kriege ohne viel Stress schulfrei fürs Drehen.
Mindestens 20 Fehltage habe ich im Jahr — natürlich entschuldigt. Während der
Dreharbeiten nehme ich meinen Schulkram mit und lerne den Stoff dann an den
drehfreien Tagen.
(4) Seit zwei Jahren arbeite ich auch als Synchronsprecher2). Daran muss man
sich erst mal gewöhnen: Man steht vor dem Mikrofon und muss lachen, weinen
oder schreien, obwohl einem gar nicht danach zumute ist. Richtiges Spielen vor
der Kamera finde ich besser.
noot 1 Amoklauf = extreme geweldsuitbarsting (bijvoorbeeld: aanslag, schietpartij)
noot 2 Synchronsprecher = iemand die een buitenlandse film in zijn eigen taal inspreekt
341p
Was macht der 1. Absatz über das Filmgymnasium deutlich?
A Die Schule hat viele berühmte Filmemacher ausgebildet.
B Es unterrichten dort regelmäßig Leute aus der Filmwelt.
C Es wird dort noch kaum Theorie-Unterricht gegeben.
351p
Was passt im Sinne des Textes in die Lücke im 1. Absatz?
A führen Interviews
B lernen wie man einen Film schneidet
C schreiben Filmskripte
361p
Was findet Lukas so gut an seiner Filmklasse? (Absatz 2)
Dass die Klasse
A den Filmunterricht so sehr mag.
B Filme dreht über Sachen, die echt passiert sind.
C so gut zusammenarbeiten kann.
D so viele tolle Filmideen hat.
371p
„Deshalb ist das Filmgymnasium sehr praktisch“(Absatz 3)
Was genau findet Lukas hier so praktisch?
A Die Schule vermittelt Jobs für ihre Schüler.
B Für Filmarbeiten darf er die Schule versäumen.
C Er kriegt professionelle Unterstützung bei seiner Filmarbeit.
D Was man in der Schule lernt, kann man bei der Arbeit sofort ausprobieren.
381p
„Daran muss man sich erst mal gewöhnen“(Absatz 4)
Wieso?
A Man arbeitet immer drinnen.
B Man braucht lange bevor man mit der Technik umgehen kann.
C Man muss sich sehr gut in andere Leute versetzen können.
D Man wird durch diese intensive Arbeit schnell müde.

opgave 14Tekst 14

391p
Een moeder wil met haar twee kinderen van 11 en 15 jaar tennissen bij de “HNT”.
Wat bedraagt de maandelijkse contributie?
Tennisverein der Hausbruch Neugrabener Turnerschaft (HNT)
figuur bij de opgave
Kostenübersicht
  monatlich Erwachsener (ab 21 Jahre) € 14,- Paare € 21,- Familie (Paare mit Kindern) € 23,- 1 Kind (bis 21 J. bzw. Ende der Ausbildung)* € 10,- 2 Kinder* € 13,- 3 Kinder und mehr* € 16,- 1 Erwachsener, 1 Kind* € 17,- 1 Erwachsener, 2 Kinder* € 20,- Studenten / Bundeswehr / Zivildienstleistende € 10

  monatlich Erwachsener (ab 21 Jahre) € 14,- Paare € 21,- Familie (Paare mit Kindern) € 23,- 1 Kind (bis 21 J. bzw. Ende der Ausbildung)* € 10,- 2 Kinder* € 13,- 3 Kinder und mehr* € 16,- 1 Erwachsener, 1 Kind* € 17,- 1 Erwachsener, 2 Kinder* € 20,- Studenten / Bundeswehr / Zivildienstleistende € 10,-

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opgave 15Tekst 15

401p
Wat wordt er in deze tekst over China gezegd?
A Men heeft een duurzame manier van energiegebruik ontdekt.
B Men overweegt om sommige verkeersregels aan te passen.
C Men wil een nieuw type vervoermiddel ontwikkelen.
D Men wil een bijzondere tunnel gaan aanleggen.
Die Lösung für Stauprobleme? In Chinas Metropolen sind Staus und überfüllte Straßen ein großes Problem. Deshalb wird zurzeit über den Bau von Spezialfahrzeugen nachgedacht, die den Verkehr nicht behindern. Sie sollen…

Die Lösung für Stauprobleme? In Chinas Metropolen sind Staus und überfüllte Straßen ein großes Problem. Deshalb wird zurzeit über den Bau von Spezialfahrzeugen nachgedacht, die den Verkehr nicht behindern. Sie sollen so konstruiert sein, dass gewöhnliche PKWs einfach darunter hindurch fahren können. Sie sollen mit Solarenergie oder Elektrizität fahren und eine Geschwindigkeit von bis zu 60 Stundenkilometern erreichen. Peking will im Stadtteil Mentougou demnächst einen Pilotversuch starten.

Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.