bij dit examen
Meerkeuzevragen
Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op.
opgave 2Nederland (1848-1914)
11p
De koning heeft de bevoegdheid om zelfstandig politieke beslissingen
De koning moet aftreden als hij het vertrouwen van het parlement
De ministers zijn politiek verantwoordelijk voor de uitspraken en het
Het kabinet bepaalt welk personeel de koning voor zijn huishouden
In de Nederlandse Grondwet van 1848 werd het volgende artikel
opgenomen: de Koning is onschendbaar.
Wat betekent ‘de Koning is onschendbaar’ in de praktijk?
De koning heeft de bevoegdheid om zelfstandig politieke beslissingente nemen.
De koning moet aftreden als hij het vertrouwen van het parlementverliest.
De ministers zijn politiek verantwoordelijk voor de uitspraken en hetgedrag van de koning.
Het kabinet bepaalt welk personeel de koning voor zijn huishoudenmag aannemen.
22p
Onder welke naam is deze wet bekend geworden? En van welk recht
In 1874 werd in Nederland een belangrijke wet aangenomen. Het was
voortaan verboden om kinderen onder de twaalf jaar in fabrieken te laten
werken. Het voorstel voor deze wet was ingediend door een lid van de
Tweede Kamer.
Onder welke naam is deze wet bekend geworden? En van welk rechtmaakte het Tweede Kamerlid gebruik toen hij zijn voorstel indiende?
Doe het zo:
naam van de wet: …
recht van het Tweede Kamerlid: …
31p
Hoe heet het recht waar de Kamerleden gebruik van maakten?
In 1886-1887 vond een groot onderzoek plaats naar de
arbeidsomstandigheden in Nederlandse fabrieken. Tijdens dit onderzoek
werden getuigen onder ede gehoord door enkele Kamerleden.
Hoe heet het recht waar de Kamerleden gebruik van maakten?41p
alleen de Eerste Kamer
alleen de Tweede Kamer
de Eerste Kamer én de Tweede Kamer
het kabinet
Wie heeft of hebben het recht om een onderzoek aan te vragen zoals
beschreven in de vorige vraag?
alleen de Eerste Kamer alleen de Tweede Kamer de Eerste Kamer én de Tweede Kamer het kabinet51p
Het onderzoek van 1886-1887 naar arbeidsomstandigheden maakte
duidelijk welk groot maatschappelijk probleem er bestond. Dit probleem
moest worden opgelost. Eén politieke groep vond dat de overheid zich in
het algemeen zo weinig mogelijk met de samenleving moest bemoeien.
Maar na de uitslag van dit onderzoek vonden veel aanhangers van deze
groep dat de overheid nu wél moest ingrijpen.
Welk maatschappelijk probleem moest worden opgelost? En van welke
politieke groep veranderde veel aanhangers van mening?
A
B
C
D
Gebruik bron 1.
61p
Noem de naam van de politieke partij die deze zin in het partijprogramma
had staan.
71p
Noem één politiek doel dat beide stromingen met de samenwerking
Rond 1900 waren protestanten en rooms-katholieken in Nederland het
vaak met elkaar oneens. Toch gingen beide stromingen op politiek gebied
steeds meer met elkaar samenwerken.
Noem één politiek doel dat beide stromingen met de samenwerkingwilden bereiken.
81p
Over wie gaat het in deze beschrijving?
Een beschrijving van een persoon:
Zij was een van de eerste vrouwen in Nederland die zich inzette voor
vrouwenkiesrecht. Zij richtte onder andere de Vrije Vrouwen Vereeniging
op en werkte samen met Aletta Jacobs in de Vereeniging voor
Vrouwenkiesrecht. In 1969 wordt de vrouwenbeweging ‘Dolle Mina’ naar
haar vernoemd.
Over wie gaat het in deze beschrijving?opgave 3De Eerste Wereldoorlog (1914-1918)
Gebruik bron 2.
91p
Blitzkrieg
Heim ins Reich
Lebensraum
Von Schlieffenplan
Welk begrip past bij de kaart?
Blitzkrieg Heim ins Reich Lebensraum Von SchlieffenplanGebruik bron 3.
101p
Bij welk militair bondgenootschap horen de donker gekleurde landen?
Gebruik bron 4.
111p
Hoort de foto bij het begin of bij het eind van de Eerste Wereldoorlog?
Verklaar je antwoord met behulp van de foto.
Doe het zo:
De foto hoort bij het … (kies uit: begin / eind) van de Eerste Wereldoorlog,
want …
121p
de dreigende nederlaag van Frankrijk en Nederland in de oorlog
de moord op kroonprins Frans Ferdinand van Oostenrijk-Hongarije
het aftreden van de tsaar na het uitbreken van de revolutie in Rusland
het beginnen van een onbeperkte duikbotenoorlog door Duitsland
Wat was voor de Verenigde Staten een belangrijke reden om zich tijdens
de Eerste Wereldoorlog aan te sluiten bij de Geallieerden?
de dreigende nederlaag van Frankrijk en Nederland in de oorlog de moord op kroonprins Frans Ferdinand van Oostenrijk-Hongarije het aftreden van de tsaar na het uitbreken van de revolutie in Rusland het beginnen van een onbeperkte duikbotenoorlog door DuitslandGebruik bron 5.
131p
censuur en gelijkschakeling
gelijkschakeling en propaganda
propaganda en vijandbeelden
vijandbeelden en censuur
Welke begrippen passen bij de bron?
censuur en gelijkschakeling gelijkschakeling en propaganda propaganda en vijandbeelden vijandbeelden en censuuropgave 4Door de tijd heen
142p
Welke eis was beslissend of iemand kiesrecht kreeg? En in welk jaar
In de loop van de tijd werd het kiesrecht in Nederland uitgebreid.
Hieronder staan vier eisen om te mogen stemmen:
1 als je bijvoorbeeld bepaalde examens had behaald
2 als je de Nederlandse taal kon spreken
3 als je een bepaald bedrag aan belastingen betaalde
4 als je een bepaalde leeftijd had
Hieronder staan vier jaartallen:
a 1848
b 1887
c 1917
d 1919
Tussen 1848 en 1919 werden de eisen waaraan kiezers moesten voldoen
steeds aangepast. Neem het onderstaand schema over en vul het in.
Welke eis was beslissend of iemand kiesrecht kreeg? En in welk jaarwerd deze eis ingevoerd? Let op! Eén eis en één jaar zijn al ingevuld.
Er blijven één eis en één jaar over.
Doe het zo:
opgave 5Het Interbellum (1918-1939)
Gebruik bron 6.
151p
Wie zijn volgens de generaal de ‘anderen’ die schuldig zijn aan de
De verklaring die de generaal geeft, staat bekend als de
Dolkstootlegende. Volgens de generaal zijn ‘anderen’ schuldig aan de
Duitse nederlaag.
Wie zijn volgens de generaal de ‘anderen’ die schuldig zijn aan deDuitse nederlaag?
Gebruik nogmaals bron 6.
162p
Geef een argument waaruit blijkt dat de bron bruikbaar is voor je
Geef ook een argument waaruit blijkt dat de inhoud van de bron niet
Stel: je doet onderzoek naar de nederlaag van het Duitse leger aan het
eind van de Eerste Wereldoorlog en je vindt deze bron.
Geef een argument waaruit blijkt dat de bron bruikbaar is voor jeonderzoek.
Geef ook een argument waaruit blijkt dat de inhoud van de bron nietzo betrouwbaar is voor je onderzoek.
Doe het zo:
De bron is bruikbaar, omdat …
De inhoud van de bron is niet zo betrouwbaar, omdat …
Gebruik bron 7.
171p
De politieke leiders helpen Duitsland om de vredesvoorwaarden te
De politieke leiders leggen Duitsland zonder te onderhandelen zware
Duitsland voelt zich schuldig over de oorlog en accepteert de zware
Duitsland wil doorvechten en accepteert daarom de
In de prent is een mening te herkennen over het Verdrag van Versailles.
Welke mening is te herkennen in de prent?
De politieke leiders helpen Duitsland om de vredesvoorwaarden teaccepteren.
De politieke leiders leggen Duitsland zonder te onderhandelen zwarevredesvoorwaarden op.
Duitsland voelt zich schuldig over de oorlog en accepteert de zwarevredesvoorwaarden.
Duitsland wil doorvechten en accepteert daarom devredesvoorwaarden niet.
Gebruik bron 8.
182p
Geef één verklaring voor dit productieverschil.
Noem daarna de naam van het Amerikaanse hulpprogramma
In 1923 is er een duidelijk productieverschil met de jaren daarvóór en
erna.
Geef één verklaring voor dit productieverschil. Noem daarna de naam van het Amerikaanse hulpprogrammawaardoor de productie zich na 1923 kon herstellen.
Gebruik bron 9.
191p
De democratie was niet stabiel, omdat de Duitse keizer steeds nieuwe
De democratie was niet stabiel, omdat er veel verschillende
De democratie was stabiel, omdat de bevolking uit veel
De democratie was stabiel, omdat de macht door veel verschillende
De Republiek van Weimar bestond tussen 1919 en 1933. Op de
montagefoto staan de verschillende mannen die na elkaar een regering
hebben geleid.
Welke conclusie over de Republiek van Weimar is juist?
De democratie was niet stabiel, omdat de Duitse keizer steeds nieuweregeringen goedkeurde.
De democratie was niet stabiel, omdat er veel verschillenderegeringen zijn geweest.
De democratie was stabiel, omdat de bevolking uit veelregeringsleiders kon kiezen.
De democratie was stabiel, omdat de macht door veel verschillendepersonen werd gedeeld.
202p
Welke twee uitspraken horen bij de economie van de Sovjet-Unie in
Hieronder staan vijf uitspraken over economie:
1 De productie wordt vastgesteld door een plan van de regering.
2 De regering bepaalt de prijs van een aantal belangrijke producten.
3 Het aanbod van goederen wordt bepaald door de vraag van de
consument.
4 Het doel van productie is het maken van winst.
5 Natuurlijke hulpbronnen, zoals olie, zijn in handen van privébedrijven.
Welke twee uitspraken horen bij de economie van de Sovjet-Unie inde periode 1930-1940? Schrijf alleen de nummers op.
211p
Onder welke naam staat deze politiek van de regering Colijn bekend?
De regering van Colijn probeerde de economische crisis in Nederland te
bestrijden met een politiek van bezuinigingen. Zo werden de lonen van
ambtenaren en de uitkeringen van werklozen verlaagd.
Onder welke naam staat deze politiek van de regering Colijn bekend?Gebruik bron 10.
222p
Noem eerst de namen van twee totalitaire staten in de tijd dat de bron
Geef daarna aan met welk Nederlands klassiek grondrecht de
De bron beschrijft een ontwikkeling in totalitaire staten. In Nederland zou
die ontwikkeling in strijd zijn met een klassiek grondrecht.
Noem eerst de namen van twee totalitaire staten in de tijd dat de bronverscheen.
Geef daarna aan met welk Nederlands klassiek grondrecht deontwikkeling in de bron zou botsen.
Doe het zo:
Twee namen van totalitaire staten zijn … en...
Het klassieke grondrecht is …
232p
Geef per omschrijving aan welke naam daarbij hoort. Let op! Er blijft
Hieronder staan vier omschrijvingen van nazi-organisaties in Duitsland:
1 een door Hitler opgerichte knokploeg om partijvergaderingen van de
NSDAP te beschermen
2 een jeugdorganisatie om meisjes voor te bereiden op hun taak in de
maatschappij
3 een organisatie die bekend staat als de geheime politie in
nazi-Duitsland
4 een organisatie die onder andere concentratie- en
vernietigingskampen bewaakte
Vijf namen van nazi-organisaties in Duitsland:
a Bund Deutscher Mädel
b Gestapo
c Hitlerjugend
d SA
e SS
Geef per omschrijving aan welke naam daarbij hoort. Let op! Er blijftéén naam over.
Doe het zo:
Bij omschrijving 1 hoort … (vul letter in).
(enzovoort tot en met omschrijving 4)
Gebruik bron 11.
242p
Welke nieuwe wetten worden bedoeld?
Noem ook een gevolg van deze wetten voor de jongen.
De nieuwe wetten hadden grote gevolgen voor het dagelijks leven van de
jongen.
Welke nieuwe wetten worden bedoeld? Noem ook een gevolg van deze wetten voor de jongen.Doe het zo:
De nieuwe wetten die bedoeld worden, zijn …
Een gevolg voor de jongen was …
251p
Duitse Joden en Nederlandse verzetsstrijders
Duitse Joden en politieke tegenstanders van de nazi’s
Russische krijgsgevangenen en Nederlandse verzetsstrijders
Russische krijgsgevangenen en politieke tegenstanders van de nazi’s
In 1933 werd in Duitsland het concentratiekamp Dachau opgericht.
Welke groepen werden in de periode 1933-1939 in het kamp gevangen
gezet?
Duitse Joden en Nederlandse verzetsstrijders Duitse Joden en politieke tegenstanders van de nazi’s Russische krijgsgevangenen en Nederlandse verzetsstrijders Russische krijgsgevangenen en politieke tegenstanders van de nazi’sopgave 6De Tweede Wereldoorlog (1939-1945)
Gebruik bron 12.
261p
aanpassingspolitiek
censuur
discriminatie
gelijkschakeling
De Winterhulp past bij een kenmerk van het nationaal-socialisme.
Welk kenmerk wordt bedoeld?
aanpassingspolitiek censuur discriminatie gelijkschakelingGebruik bron 13.
271p
Welk grondrecht wordt bedoeld?
De vrouw moest naar de gevangenis voor deze uitspraak. Tegenwoordig
is dat ondenkbaar omdat de straf in strijd is met een grondrecht uit de
Nederlandse grondwet.
Welk grondrecht wordt bedoeld?Gebruik bron 14.
281p
Geef aan of Duitsland in 1941 een rechtsstaat of een totalitaire staat
Stel: je moet onderzoeken of Duitsland in 1941 een rechtsstaat of een
totalitaire staat was. Je komt deze bron tegen.
Geef aan of Duitsland in 1941 een rechtsstaat of een totalitaire staatwas. Verklaar je antwoord met behulp van de bron.
Doe het zo:
Duitsland was in 1941 een … (kies uit: rechtsstaat / totalitaire staat), want
de politie … (geef verklaring met behulp van de bron).
Gebruik bron 15.
291p
Geef één argument voor deze bewering.
Iemand beweert dat dit krantenbericht eigenlijk geen nieuwsbericht is,
maar propaganda.
Geef één argument voor deze bewering.302p
Noem eerst het doel dat de geallieerde legerleiding met de
Noem daarna een onbedoeld gevolg van de Spoorwegstaking voor de
Na een oproep via Radio Oranje begon op verzoek van de geallieerde
legerleiding de Spoorwegstaking van 1944. De staking was redelijk
succesvol, maar de bevolking in een groot deel van Nederland heeft ook
geleden onder een onbedoeld gevolg van deze staking.
Noem eerst het doel dat de geallieerde legerleiding met deSpoorwegstaking wilde bereiken.
Noem daarna een onbedoeld gevolg van de Spoorwegstaking voor debevolking in een groot deel van Nederland.
Doe het zo:
Het doel van de geallieerde legerleiding was ….
Een onbedoeld gevolg was …
Gebruik bron 16.
312p
Noem de nationaliteit van de kampcommandant links én noem de
Hieronder staan vijf nationaliteiten:
1 Duits
2 Indonesisch
3 Japans
4 Nederlands
5 Russisch
Noem de nationaliteit van de kampcommandant links én noem denationaliteit van de vrouwen.
Doe het zo:
Bij de kampcommandant links hoort nationaliteit … (vul nummer in).
Bij de vrouwen hoort nationaliteit … (vul nummer in).
Gebruik bron 17.
322p
Geef voor beide meningen één argument.
Tegenwoordig vinden sommige mensen dat de vrouw een collaborateur
was, anderen vinden van niet.
Geef voor beide meningen één argument.Doe het zo:
De vrouw was een collaborateur, omdat … (geef een argument).
De vrouw was géén collaborateur, omdat … (geef een argument).
Gebruik bron 18.
332p
Zet deze gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later.
Doe het zo:
Eerst …, dan …, daarna …, vervolgens... en ten slotte … (vul nummers
in).
342p
In welke volgorde moeten de films worden bekeken?
Hieronder staan vijf films over de Tweede Wereldoorlog:
1 A Bridge Too Far: over de Slag om Arnhem
2 Battle of Britain: over de Slag om Engeland
3 Het Bombardement: over het bombardement op Rotterdam
4 The Longest Day: over de invasie in Normandië
5 Tora! Tora! Tora!: over de aanval op Pearl Harbor
Iemand wil deze films in de juiste volgorde bekijken, van vroeger naar
later, op basis van de gebeurtenissen waarover de films gaan.
In welke volgorde moeten de films worden bekeken?Doe het zo:
Eerst …, dan …, daarna …, vervolgens... en ten slotte … (vul nummers
in).
opgave 7Europa en de wereld (1945-1989)
351p
Noem één argument dat Indonesiërs gebruikten om deze conflicten
Er is discussie over de naam van twee gewelddadige conflicten in
Indonesië in de periode 1947-1949. De Nederlandse regering noemde
deze conflicten politionele acties. In Indonesië werden deze conflicten
koloniale oorlogen genoemd.
Noem één argument dat Indonesiërs gebruikten om deze conflictenkoloniale oorlogen te noemen.
361p
De Veiligheidsraad dreigde Nederland uit de Verenigde Naties te
De Veiligheidsraad dreigde te stoppen met de Marshallhulp.
De Verenigde Staten dreigden Nederland uit de Verenigde Naties te
De Verenigde Staten dreigden te stoppen met de Marshallhulp.
Nederland werd naar aanleiding van de gewelddadige conflicten in
Indonesië internationaal onder druk gezet om de strijd op te geven.
Naar aanleiding van welk dreigement gaf Nederland de strijd in Indonesië
op?
De Veiligheidsraad dreigde Nederland uit de Verenigde Naties tezetten.
De Veiligheidsraad dreigde te stoppen met de Marshallhulp. De Verenigde Staten dreigden Nederland uit de Verenigde Naties tezetten.
De Verenigde Staten dreigden te stoppen met de Marshallhulp.371p
Noem één reden waardoor de oprichting van de EGKS na de Tweede
Wereldoorlog oorlogen in Europa kon voorkomen.
382p
Geef in enkele zinnen een verklaring waarom de militaire vliegtuigen
Tijdens de Hongaarse Opstand raakten duizenden mensen gewond.
Nederland stuurde twee militaire vliegtuigen met dozen medische hulp
voor de Hongaren. De vliegtuigen mochten niet in Hongarije landen, dus
vlogen ze naar Oostenrijk. Van daar uit werden de dozen door het Rode
Kruis naar Hongarije gebracht.
Geef in enkele zinnen een verklaring waarom de militaire vliegtuigenuit Nederland niet in Hongarije mochten landen. Gebruik daarbij de
begrippen Warschaupact en NAVO in een juiste samenhang.
Doe het zo:
Nederlandse militaire vliegtuigen mochten niet in Hongarije landen,
want … (geef een verklaring met behulp van de begrippen Warschaupact
en NAVO).
391p
bij democratisering
bij globalisering
bij secularisatie
bij verzuiling
In 1972 werd een wetsvoorstel aangenomen door de Tweede Kamer. In
het wetsvoorstel stond dat de leeftijd waarop je mocht stemmen, verlaagd
werd van 21 naar 18 jaar.
Bij welke ontwikkeling past dit wetsvoorstel?
bij democratisering bij globalisering bij secularisatie bij verzuilingGebruik bron 19.
402p
Noem per foto de ontwikkeling die daarbij hoort. Let op! Er blijft één
Hieronder staan vier ontwikkelingen die horen bij Nederland in de periode
1945-1989:
a multiculturele samenleving
b ontstaan van een jongerencultuur
c opkomst van de televisie
d Tweede Feministische Golf
Noem per foto de ontwikkeling die daarbij hoort. Let op! Er blijft éénontwikkeling over.
Doe het zo:
Bij foto 1 hoort … (vul letter in).
(enzovoort tot en met foto 3)
Gebruik bron 20.
411p
dat het communisme te groot zal worden door glasnost
dat het communisme zal bezwijken onder glasnost
dat glasnost hoort bij de ideologie van het communisme
dat glasnost zal bezwijken onder het communisme
In de tekening is een mening te herkennen over de mogelijke gevolgen
van glasnost voor de Sovjet-Unie.
Welke mening wordt bedoeld?
dat het communisme te groot zal worden door glasnost dat het communisme zal bezwijken onder glasnost dat glasnost hoort bij de ideologie van het communisme dat glasnost zal bezwijken onder het communisme421p
Zet de krantenkoppen in de juiste volgorde, van vroeger naar later.
Hieronder staan vier krantenkoppen over Berlijn in de periode 1945-1990:
1 Berlijn hoofdstad van herenigd Duitsland
2 Berlijn verdeeld door muur
3 Oost-Berlijn hoofdstad van de DDR
4 West-Berlijn geblokkeerd door Sovjet-Unie
Zet de krantenkoppen in de juiste volgorde, van vroeger naar later.Doe het zo:
Eerst …, dan …, daarna … en ten slotte … (vul nummers in).
opgave 8Door de tijd heen
432p
Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later.
Hieronder staan vijf gebeurtenissen uit de geschiedenis van het
Nederlandse bedrijf Philips:
1 De directie van Philips wil dat de regering de invoer van gloeilampen
van buitenlandse concurrenten beperkt. Na overleg met
minister-president Colijn wordt dit besluit door de regering uitgevoerd.
2 De eerste computer van Philips wordt op de markt gebracht. Door de
grote internationale concurrentie is dat geen succes.
3 In het neutrale Nederland kan Philips door de handelsbelemmeringen
tijdens de oorlog moeilijk glas importeren. Daarom bouwt het bedrijf
een eigen glasfabriek voor de gloeilampen.
4 Onder Duits toezicht moet de Eindhovense fabriek voor de
oorlogsindustrie gaan werken. Philips moet voornamelijk
radio-onderdelen voor de Duitse bezetter produceren.
5 Philips organiseert de eerste televisie-uitzending in een openbare
gelegenheid.
Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later.Doe het zo:
Eerst …, dan …, daarna …, vervolgens... en ten slotte … (vul nummers
in).
opgave 9De nieuwe wereldorde (vanaf 1990)
Gebruik bron 21.
441p
Welk begrip wordt omschreven?
Gebruik bron 22.
451p
De uitbreiding is goed voor de EU, want de lidstaten laten andere
De uitbreiding is goed voor de EU, want er zijn veel rijke landen lid
De uitbreiding is niet goed voor de EU, want de lidstaten verzetten
De uitbreiding is niet goed voor de EU, want er willen te veel landen lid
In de prent is een mening te herkennen over de uitbreiding van de EU.
Welke mening over deze ontwikkeling is te herkennen in de prent?
De uitbreiding is goed voor de EU, want de lidstaten laten anderelanden toe die kunnen bijdragen aan de EU.
De uitbreiding is goed voor de EU, want er zijn veel rijke landen lidgeworden.
De uitbreiding is niet goed voor de EU, want de lidstaten verzettenzich tegen de komst van nieuwe landen.
De uitbreiding is niet goed voor de EU, want er willen te veel landen lidworden van de EU.
Gebruik bron 23.
461p
niet veilig, omdat de NAVO niet voldoende bescherming biedt.
niet veilig, omdat Rusland wordt bedreigd door de NAVO.
veilig, omdat de NAVO meer dan voldoende bescherming biedt.
veilig, omdat Rusland niet wordt bedreigd door de NAVO.
In de prent is een mening te herkennen over de Baltische staten.
Welke omschrijving hoort bij de bron?
De Baltische staten voelen zich
niet veilig, omdat de NAVO niet voldoende bescherming biedt. niet veilig, omdat Rusland wordt bedreigd door de NAVO. veilig, omdat de NAVO meer dan voldoende bescherming biedt. veilig, omdat Rusland niet wordt bedreigd door de NAVO.opgave 10Door de tijd heen
Gebruik bron 24.
471p
bij de periode 1913-1923
bij de periode 1933-1943
bij de periode 1973-1983
bij de periode 1993-2003
Bij welke periode hoort de herinnering?
bij de periode 1913-1923 bij de periode 1933-1943 bij de periode 1973-1983 bij de periode 1993-2003Let op: de laatste vraag van dit examen staat op de volgende pagina.
482p
Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later.
Straatsburg is nu een grote Franse stad aan de grens met Duitsland,
maar was vroeger een Duitse stad.
Hieronder staan vijf gebeurtenissen uit de geschiedenis van Straatsburg:
1 De Gemeenschappelijke Vergadering van de EGKS vergadert in
Straatsburg.
2 Door het Verdrag van Versailles wordt Straatsburg een Franse stad.
3 Eén week per maand vergadert het Europees Parlement van de
Europese Unie in Straatsburg.
4 In Straatsburg wordt de Keizer Wilhelm Universiteit opgericht ter ere
van de Duitse keizer die aan de macht is.
5 Tijdens de Tweede Wereldoorlog worden alle Franse straatnamen in
Straatsburg veranderd in Duitse straatnamen.
Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later.Doe het zo:
Eerst …, dan …, daarna …, vervolgens … en ten slotte … (vul nummers
in).
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.
De bijlage met informatie bij dit examen, zoals hij gedrukt is.
Bij dit examen hoort geen uitwerkbijlage.
11p
C
22p
31p
41p
C
51p
C
61p
71p
81p
91p
D
101p
111p
121p
D
131p
C
142p
151p
162p
171p
B
182p
191p
B
202p
211p
222p
232p
242p
251p
B
261p
D
271p
281p
291p
302p
312p
322p
332p
342p
351p
361p
D
371p
382p
391p
A
402p
411p
B
421p
432p
441p
451p
D
461p
A
471p
C
482p
