bronnen

Eindexamen spaans vwo 2018, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Spaans antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Carta al Director

11p
¿Qué título sirve para esta carta?
A El sistema educativo en España
B El turismo de sol y playa
C La imagen que proyectamos
D Las lenguas que dominamos
21p
¿Qué palabras faltan en el párrafo 3?
A darles la razón
B darles una explicación
C echarlos de clase
D estar enfadada con ellos

opgave 2Tekst 2 Aquí se compra sin dinero

31p
¿Por qué se muestra “Así de entusiasta” (líneas 6-7) Ciara Condon?
A Acaba de crear una fundación sin ánimo de lucro que fomenta el
intercambio de productos.
B Ganó bastante dinero vendiendo artículos inútiles en un rastro local.
C Logró trocar prendas suyas que ya no necesitaba por productos que le
eran útiles.
D Tuvo la suerte de por fin encontrar unos objetos muy deseados en un
rastro.
41p
¿Qué se describe en el párrafo 2?
A el origen del cambio en los hábitos de consumo
B la filosofía detrás de los mercados de trueque
C las principales razones para reducir el despilfarro
D los mejores trucos para ahorrar dinero
Lees alinea 3.
52p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van alinea 3.
1 Het fenomeen ruilmarkt is ontstaan als gevolg van de economische
crisis.
2 Het publiek dat traditiegetrouw op ruilmarkten afkwam, heeft
plaatsgemaakt voor een ander publiek.
3 Organisaties zoals die van Ciara Condon voldoen aan de wens van
mensen om bewust te besparen op de aanschaf van spullen.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.

opgave 3Tekst 3 SALVAR EL MUNDO

61p
¿Para qué sirven los ejemplos en las líneas 5-10 (“El … pagar.”)?
para
A destacar que la polución marina se percibe cada vez más como un
gran problema ambiental
B ilustrar que la negligencia de la gente tiene un gran impacto
medioambiental sobre los océanos
C indicar lo que hace cada individuo en la lucha contra la contaminación
de los océanos
D subrayar que el problema de la polución de los océanos existe desde
siempre
Lee el párrafo 2.
71p
¿De qué se dio cuenta Antonio Muñoz Molina, el autor de este artículo, al
visitar el Museo de Historia Natural?
de que
A la basura en los océanos sigue siendo el problema ambiental más
grande
B la principal fuente de la contaminación oceánica es la industria
C no es fácil determinar el alcance de la contaminación de los océanos
D solucionar el problema de la basura en los océanos empieza por uno
mismo
81p
¿Qué palabra(s) falta(n) en la línea 19?
A Como se ha dicho
B Igualmente
C Lamentablemente
D Por consiguiente
Lee el párrafo 3.
91p
¿Cuál es la función de las líneas 27-30 (“Los … privada.”)?
Las líneas 27-30
A concretizan lo dicho en la frase anterior.
B contradicen lo dicho en la frase anterior.
C cuestionan lo dicho en la frase anterior.
D relativizan lo dicho en la frase anterior.
102p
Waarom geeft Antonio Muñoz Molina het voorbeeld van Rosa Parks
(regel 35)?
Vul de volgende zin aan:
omdat Rosa Parks het voorbeeld is van iemand …
111p
¿Qué palabra falta en la línea 48?
A investigar
B justificar
C negar
D remediar
Lee el párrafo 5.
121p
¿Qué sentimiento predomina en este párrafo?
A ilusión
B resignación
C urgencia
D vergüenza

opgave 4Tekst 4 Empleados con permiso para jugar

131p
¿Qué describe el primer párrafo?
A la consecuencia del uso de la gamificación en el entorno laboral
B la importancia del uso de la gamificación en el mundo empresarial
C una primera experiencia de un empleado con la gamificación
D una simulación de una situación laboral mediante la gamificación
141p
¿Qué se sabe de la gamificación por el segundo párrafo?
A Se ha desarrollado originalmente para la gestión de personal.
B Su esencia está en el efecto en la conducta de los jugadores.
C Su utilidad para la promoción lúdica de productos está aún por ver.
De experts zijn van mening dat gamification positieve effecten met zich
meebrengt.
153p
Geef van elk van de volgende effecten aan of dit wel of niet beschreven
wordt in alinea 3.
Door gamification
1 leren werknemers sneller.
2 blijft wat de spelers leren beter hangen.
3 wordt “outside the box” denken bij werknemers gestimuleerd.
4 overwinnen werknemers hun angst.
5 boeken bedrijven betere resultaten en hebben ze hogere jaarcijfers.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
Lee el párrafo 4.
161p
¿Para qué sirve la gamificación, según Óscar García Pañella?
para
A imponer una modificación de la conducta de los empleados
B invertir en oportunidades de carrera para los empleados
C recompensar la conducta deseable de los empleados
D responder a la motivación intrínseca de los empleados
171p
¿Qué señala el autor en el párrafo 5?
A algunas críticas ejercidas por usuarios sobre el uso de la gamificación
B algunas situaciones en las que el empleo de la gamificación es
inapropiado
C algunos motivos por los que las empresas ya no usan la gamificación
D algunos problemas a los que una empresa se enfrenta al usar la
gamificación
181p
¿Qué palabra falta en el párrafo 6?
A claves
B complejos
C incompatibles
D interrelacionados

opgave 5Tekst 5 Pablo Alborán se enamora de una fan

Uit het interview met de Spaanse schrijfster Naiara Domínguez zijn vier
vragen weggehaald.
193p
Zet deze op de juiste plaats door achter de nummers 1 tot en met 4 op het
antwoordblad de juiste letter te plaatsen.
Let op: er blijft één vraag over.
a Publicas una novela que sabes que va a llegar a oídos de su
protagonista, ¿no tienes ningún tipo de pudor?
b Cuando una es tan fan como para hacer una fan fiction ¿guarda
alguna esperanza, aunque sea remota, de que algo así pueda
sucederle?
c La noticia de la posible homosexualidad de Pablo ha coincidido en el
tiempo con tu lanzamiento, ¿no le resta credibilidad a tu historia?
d Esto de ser fan, ¿se pasa con la edad o una es fan para siempre?
e ¿Te ha llegado algún tipo de feedback de Pablo, sabes qué opina?

opgave 6Tekst 6 La sonrisa de los bebés

201p
¿A qué pregunta contesta el párrafo 1?
A ¿Cómo se sabe si un bebé sonríe de verdad?
B ¿Cuáles son las emociones que quiere expresar un bebé al sonreír?
C ¿Para qué sirve la sonrisa de un bebé?
D ¿Por qué hay tantas dudas sobre las sonrisas de los bebés?
211p
¿Qué explica el autor de este artículo en el párrafo 2?
A Los bebés aplican tácticas para que los padres rían más que ellos.
B Los bebés ríen más a menudo y con más duración que los padres.
C Los padres de vez en cuando no saben cómo hacer reír a sus bebés.
D Los padres se comportan como payasos para hacer reír a sus bebés.
Lee los párrafos 3 y 4.
221p
¿Cuál es la función del párrafo 4?
A Criticar lo dicho en el párrafo anterior.
B Elaborar lo dicho en el párrafo anterior.
C Resumir lo dicho en el párrafo anterior.
Lees de alinea’s 5 en 6.
232p
Geef van elk van de volgende beweringen over het onderzoek van
Movellan aan of deze wel of niet overeenkomt met de inhoud van de
alinea’s 5 en 6.
1 Tijdens het onderzoek van Movellan werd van 13 moeders en hun
baby’s de onderlinge communicatie uitgebreid geobserveerd.
2 Uit de verzamelde onderzoeksgegevens werd geconcludeerd dat
moeder en baby elkaar even vaak aan het lachen probeerden te
krijgen.
3 De voorgeprogrammeerde robot-baby Diego San liet de proefpersonen
meer lachen dan dat hij zelf lachte.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
241p
¿Qué palabra falta en la línea 54?
A dudoso
B incompleto
C transparente
D único
Lee el último párrafo.
251p
¿Qué se sabe de las líneas 65-69 (“También … Movellan.”)?
Los robots
A pueden aprender a comportarse socialmente mejor que los seres
humanos.
B pueden ayudar a personas con problemas de desarrollo a
comunicarse mejor.
C son aptos para investigar la conducta de niños y adultos que no se
comunican con palabras.

opgave 7Tekst 7 Al rescate de las palabras olvidadas

261p
¿Qué es lo que “está consiguiendo” (línea 6) La tienda de las palabras
olvidadas?
A emplear los medios sociales para promocionar palabras caídas en
desuso
B encontrar sitios web y crear bases de datos para aficionados de
palabras caídas en el olvido
C introducir el uso de palabras ocultas en imágenes en las plataformas
de comunicación en línea
D recopilar palabras olvidadas para utilizar en una campaña publicitaria
lúdica en línea
Lees alinea 2.
271p
Waarom verwijst Ferran Lafuente van het communicatiebureau Proximity
naar de “datos” (regel 19) die de Real Academia Española verstrekt
heeft?
Lees de alinea’s 3 en 4.
282p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van de alinea’s 3 en 4.
1 La tienda de las palabras olvidadas is een commercieel succes.
2 Het team van ontwerpers kan de verwerking van het aanbod aan
vergeten woorden niet aan.
3 Proximity probeert per week 30 nieuwe woorden op de website van La
tienda de las palabras olvidadas te zetten.
4 La tienda de las palabras olvidadas blijft “open” zolang Proximity hulp
krijgt van instellingen als Instituto Cervantes.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
291p
¿Qué explica Lafuente en el último párrafo?
A cómo Proximity determina qué palabras saldrán en La tienda de las
palabras olvidadas
B cómo Proximity reacciona a las peticiones de los visitantes de La
tienda de las palabras olvidadas
C por qué el proyecto de La tienda de las palabras olvidadas tiene tanto
éxito
D por qué tanta gente visita el sitio web de La tienda de las palabras
olvidadas

opgave 8Tekst 8 Carta al Director

Lees de ingezonden brief.
301p
Vat in één zin samen wat de droom is van Paloma Sánchez.
311p
¿Por qué se menciona a Rafael Nadal en esta Carta al Director?
A En el mundo del deporte no se aprecia su título académico.
B Estudió una carrera en EE.UU. disfrutando de una beca.
C Hace poco se licenció en una universidad española.
D Para él era inconcebible aceptar un título académico.

opgave 9Tekst 9 Regata y Cocina

Lee el párrafo 1.
321p
¿De qué “proyecto” se trata en la línea 2?
de un proyecto de
A combinar las regatas de vela con eventos anuales de alta cocina
B organizar un concurso culinario de platos liofilizados entre los mejores
restaurantes españoles
C poder disfrutar de platos culinarios liofilizados a bordo de un velero
D suministrar a las tripulaciones todo tipo de alimentos frescos durante
las regatas
Lees alinea 2.
331p
Wat was er volgens Pere Castells eerder niet mogelijk?
341p
¿Qué detalla Pere Castells en el párrafo 3?
A las circunstancias en las que los regatistas preparan su comida
B las razones por las cuales desarrolló su nueva técnica de cocina
C los cumplidos que recibió de los regatistas sobre la comida a bordo
D los efectos de su dieta en la salud de los regatistas
Lee el párrafo 4.
351p
¿Qué palabra(s) falta(n) en la línea 31?
A Afortunadamente
B En este caso
C Por lo tanto
361p
¿Qué expresan las líneas 32-35 (“Castells … española”.)?
A admiración
B desilusión
C duda
D optimismo

opgave 10Tekst 10 Una librera en las ondas

371p
¿Qué se sabe de la librera argentina Natu Poblet por el primer párrafo?
A Acaba de comprarse la librería más antigua y respetada de Buenos
Aires.
B Es la fundadora de un programa lingüístico de la radio local de
Buenos Aires.
C Es la iniciadora de una campaña de fomento de la literatura española.
D Tiene un programa literario de radio también disponible en línea.
381p
¿Qué título sirve para el párrafo 2?
A El ambiente
B El programa
C Los asistentes
D Los oyentes
Lee el párrafo 3.
391p
¿Qué se dice de los textos que lee Carlos Clerici?
Son
A comentarios de los autores sobre su propia obra.
B pasajes seleccionados de algunas novelas.
C reseñas de algunas obras literarias.
D resúmenes de algunas novelas seleccionadas.
Lees de alinea’s 4 en 5.
402p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van de alinea’s 4 en 5.
1 Natu Poblet heeft door de jaren heen veel contacten binnen de
schrijverswereld gelegd.
2 Natu Poblet raadt de luisteraars bepaalde romans aan.
3 Natu Poblet zoekt schrijvers in hun woonplaats op om ze te
interviewen.
4 Volgens Natu Poblet is het Spaans een belangrijk bindend element.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst
raadpleegt.

opgave 11Tekst 11 LA PIZZA PERFECTA

Je houdt van krokante pizza’s en wilt er zelf eentje bakken.
411p
Geeft de tekst een tip over toppings voor een krokante pizza?
Zo ja, schrijf de eerste twee woorden op van de zin waarin deze tip staat.
Zo nee, schrijf op ‘nee’.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.