opgave 1fragment niet op de siteBlok 1

Dit vragenblok gaat over de theatervoorstelling De Gouden Eeuw die theatergroep Orkater speelde van oktober 2002 tot februari 2003. In 2002 werd in Nederland veel aandacht geschonken aan het feit dat 400 jaar geleden de Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) was opgericht. In verschillende media, wetenschap, onderwijs, overzichtstentoonstellingen en theatervoorstellingen werd aandacht besteed aan deze roemruchte handelsorganisatie uit de zeventiende en achttiende eeuw. De vraag deed zich toen voor of de oprichting van de VOC feestelijk gevierd of sober herdacht moest worden.

→ Geef een argument dat voorstanders van een feestelijke viering hanteerden. Geef tevens een argument dat tegenstanders van zo’n viering hanteerden. tekst 1 Lees tekst 1. video 1 In videofragment 1 is Catryn in gesprek met twee mannen in Amsterdam. Zij zoekt als jong meisje van het platteland een baantje in de stad. In de hele voorstelling worden steeds zeventiende-eeuwse en actuele zaken met elkaar verbonden. In videofragment 1 worden drie problemen aan de orde gesteld die ook nu spelen in Nederland.

→ Noem twee van deze problemen. tekst 2 In videofragment 2 zie je Catryn als moeder met haar twee zoons en de persoon die God video 2 speelt. Andries is juist met zijn schip uit het Verre Oosten teruggekeerd. Zij zingen een lied over hutspot, met een nap in de hand. Deze scène gaat over het ontstaan van nieuwe eetgewoontes in de Gouden Eeuw. Tekst 2 bevat het script van deze scène. Het begint met een hutspotrecept uit die tijd. De tekst is in een drietal stappen theatraal weergegeven.


→ Beschrijf de drie stappen in de muzikale vormgeving. afbeelding 1 In videofragment 3 geeft Jacob aan zijn broer een lesje over de symboliek van verschillende video 3 voorwerpen. Voorwerpen en figuranten samen vormen een tableau zoals dat in de zeventiende eeuw vaak voorkwam op schilderijen. Vergelijkbare voorwerpen zie je ook op het schilderij ‘Herberginterieur’ (‘De gebroken eieren’) van Jan Steen uit 1665-1670 (zie afbeelding 1). In videofragment 3 wordt aan het symboolgebruik de functie toegekend van ‘ter lering en vermaak’.

→ Leg beide aspecten van deze functie uit. Eerder had Jacob aan zijn broer verteld dat hij niet zelf kan schilderen, maar de tableaus (zoals die op videofragment 3) bedenkt en deze laat schilderen door mensen die dat wèl kunnen. In de Gouden Eeuw was de kunstenaar in het algemeen wel degelijk in staat zelf het kunstwerk te bedenken én te realiseren. Toch was de hierboven aangegeven taakverdeling niet strijdig met de beroepspraktijk van de schilder in de zeventiende eeuw.

video 4 Videofragment 4 begint vlak nadat Andries denkt dat zijn kapitaal verloren is omdat de tulpenhandel is ingestort. Zijn kapitaal is echter gered omdat zijn moeder net op tijd een dure tulp heeft verkocht. Jacob had al die tijd al morele bezwaren tegen de in zijn ogen lichtzinnige activiteiten van zijn broer. De broers zijn volledig uit elkaar gegroeid. Moeder Catryn probeert te bemiddelen. In haar stortvloed van woorden stipt zij karakteristieke problemen en gewoontes in de Gouden Eeuw aan.


→ Geef drie specifieke voorbeelden daarvan aan. tekst 3 Videofragment 5 begint nadat Catryn allebei haar zonen verloren heeft in de onlusten na de video 5 moord op de gebroeders De Witt 1) . Catryn zoekt troost bij de figuur die God speelt. Deze scène vormt het einde van het theaterstuk. Zij zingen samen een geestelijk lied, dat in de theatervoorstelling ‘de psalm van Bredero’ wordt genoemd (zie tekst 3).

→ Geef een inhoudelijke of muzikale reden voor de keuze van dit lied. video 5 Aan het eind van videofragment 5 vertelt de persoon die God speelt dat de zonen van Catryn geposeerd hadden voor het schilderij De Nachtwacht van Rembrandt. Het is historisch juist dat er een stuk van dit schilderij is afgesneden, maar het klopt natuurlijk niet dat daar deze twee personages op waren afgebeeld. Het vormt het grappige einde van dit stuk waarin veel aan ‘historie met een knipoog’ wordt gedaan.


















































































